Гражданское воспитание

Гражданское воспитание — одна из составляющих общего воспитания. Основная задача — сформировать и развить у ребёнка чувства принадлежности к обществу, в котором он живёт. Складывается из ряда элементов: а)знание и понимание морали и законов общества; б) осознание совокупности своих прав и обязанностей; в) умение отстаивать свои и чужие интересы через знание законов; г) навыки законного действия и взаимодействия, законопослушность на уровне устойчивой привычки.

Проблема, которую необходимо решить школе - создание условий для формирования и реализации воспитательной системы в образовательном процессе.

Развитие воспитания в школе предполагает решение следующих задач:

1. Определение содержания воспитания, его форм и методов на основе возрастных, индивидуально — психологических особенностей учащихся с учетом конкретных возможностей и специфики школы.

2. Формирование воспитательной системы, включающей в себя целостный учебно-воспитательный процесс (путем обеспечения интегрированности его важнейших составляющих - воспитания и обучения).

3. Усиление гуманитарной и практической направленности учебных дисциплин, включение в их содержание материалов, помогающих учащимся освоить ценности общества и культуры, в которых они живут, способы самоопределения в них.

4. Предоставление им реальных возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности различных творческих и общественных объединений.

5. Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечения родителей к участию в управлении общеобразовательным учреждением.