СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Формы учебной работы
|
Соответствует ФГОС (развивающее обучение) |
Не соответствует ФГОС (традиционное обучение) |
|
Используется оптимальное сочетание фронтальной, индивидуальной и групповой работы. Широко используется работа детей в парах и микрогруппах. |
Преобладают фронтальная форма работы |
|
Широко используется индивидуальная самостоятельная работа учащихся. Такая работа носит преимущественно дифференцированный характер |
Самостоятельная работа используется редко. Задания для самостоятельной работы являются одинаковыми для всех детей. В процессе индивидуальной самостоятельной работы учащихся класса один из учеников выполняет это же задание на доске |
Учителю следует помнить, что присвоение знаний (переход их в сознание) осуществляется только при условии наличия внешней речи. Обеспечить внешнюю речь каждого обучающегося позволяет парная работа по обсуждению ключевых вопросов содержания урока (в т. ч. использованием зрительных опор). Поэтому необходимой становится организация парной или групповой работы, позволяющей каждому ученику развивать коммуникативные компетенции и осваивать нормы работы в коллективе.