Дромомания.

Под дромоманией принято понимать влечение к побегам из дома, скитанию. Она рассматривается психиатрами как один из вариантов расстройства контроля над импульсивными побуждениями – обычно это неудержимое влечение к дальним странствиям. Побеги из дома, чаще всего совершаются как протест против несправедливости, из желания «наказать» таким образом виновного. Нередко подростки сами возвращаются домой измученными и голодными.

Поведение подростка регулируется его самооценкой, а самооценка формируется в ходе общения с окружающими людьми, и, прежде всего, со сверстниками. Поскольку у подростков самооценка еще не определилась, ценностные ориентации не сложились в систему, можно говорить об отклонениях в поведении. У большинства подростков с низкой самооценкой наблюдается отрицательное отношение к школе и одноклассникам, с которыми они если и общаются, то больше негативно, чем хорошо. Для подростков с девиантным поведением характерно нарушение правил принятых в обществе.

У подростка с девиантным поведением можно наблюдать такие психологические особенности, как неумение преодолевать трудности, неуверенность в себе, порожденная систематическими учебными неуспехами, а также негативные установки к учебной деятельности, физическому труду, к себе и окружающим людям. Подростки с девиантным поведением часто уклоняются от учебной и трудовой деятельности. У подростков отказ от учебы, систематическое невыполнение заданий, прогулы и пробелы в знаниях, делают невозможным дальнейшее продолжение учебы.

У подростков в поведении отсутствует сопротивляемость отрицательному влиянию окружающей среды и велика вероятность асоциального поведения.

С позиций самого подростка поведение, рассматриваемое взрослыми как отклоняющееся, считается «нормальным», отражает стремление к приключениям, завоеванию признания, испытанию границ дозволенного. Поисковая активность подростка служит расширению границ индивидуального опыта, изменчивости поведения и, следовательно, жизнеспособности и развитию человеческого общества. С этих позиций отклоняющееся поведение естественно и необходимо. Не случайно Х. Ремшмидт отмечает, что в период взросления трудно провести границу между нормальным и девиантным поведением. Поэтому подростком с девиантным поведением можно называть подростка, который «не просто одноразово и случайно отклонился от поведенческой нормы, а постоянно демонстрирует девиантное поведение, носящее социально негативный характер.