СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ДЕТИ- ВУНДЕРКИНДЫ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Пока ровесники четырехлетней Беллы ДЕВЯТКИНОЙ гоняют покемонов, эта малышка болтает на семи языках и собирается учить восьмой. Лингвистических успехов она достигла под руководством мамы и педагогов - носителей языков. Гордей КОЛЕСОВ к восьми годам овладел пятью языками и знает наизусть 556 китайских идиом. Его отец точно знает секрет выращивания вундеркинда: дисциплина, ежедневный тренинг и лучшие учителя (скажем, собирать на скорость кубик Рубика его учит чемпион Китая). Так кто же эти дети - маленькие гении или живое доказательство того, что каждый из нас способен на большее, если заниматься науками с самого рождения?

Бум методик раннего развития начался в конце XIX - начале XX века, когда выдающиеся педагоги, независимо друг от друга, предложили оригинальные системы занятий с детьми. Идея итальянки Марии Монтессори состояла в развитии мелкой моторики. Немец Рудольф Штайнер делал упор на эмоциональную сферу, самостоятельность, творчество. Американец Гленн Доман полагал, что читать ребенок может научиться раньше, чем говорить. Настоящую революцию в 1970-х произвела брошюра «После трех уже поздно» японца Масару Ибука. Один из основателей концерна Sony искал способы реабилитации для сына, страдавшего детским церебральным параличом. Это ему принадлежит высказывание: «Если вы начали заниматься ребенком после рождения, то опоздали на девять месяцев». Воспитанные «по Ибуке» дети говорили на нескольких языках, прекрасно рисовали, плавали как дельфины, играли на музыкальных инструментах и сочиняли музыку.

В нашей стране пионерами раннего развития стали супруги Никитины. Их дети были прекрасно развиты физически, закалялись, учились на пятерки, перепрыгивая через классы.

А венгерский психолог Ласло Полгар - отец трех выдающихся шахматисток? Он на своем примере доказал, что системный подход позволяет выращивать таланты из любого «природного материала».

Так что у каждого гениального ребенка обнаруживаются не менее выдающиеся родители, готовые самоотверженно вкладываться в наследников, не считаясь с затратами денег, сил, времени. Вот только нужно ли это детям?

Источник: http://www.eg.ru/daily/melochi

07.12.2016 23:42