СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Эссе
Аромат детства
«Новый сосуд долго пахнет тем,
чем наполнили его впервые…»
(Гораций)
Чем пахнет детство? Для меня оно пахнет вкусной едой, мамиными руками, елкой, апельсинами, яблоками, морозом, речкой…
Неспешно и с удовольствием я иду знакомой дорогой к моим воспитанникам. Вот я подхожу к своему детскому саду и чувствую, как внутренне преображаюсь. Отодвигаю от себя все свои личные проблемы и заботы, мысленно настраиваюсь на хорошее расположение к каждому ребенку, которого сейчас встречу. В. А. Сухомлинский писал: «Детство зависит от того, какой взрослый находится рядом с ребёнком, кто вводит его в жизнь».
Я родилась в семье, где царили любовь, добро, взаимопонимание и трепетное отношение к своему здоровью. Сначала я принимала это как само собой разумеющееся. Затем, взрослея и сравнивая уклад жизни в семьях своих друзей и знакомых, я поняла, что у людей разные жизненные приоритеты. И еще больше начала ценить то, чем наполнили сосуд моего детства мои родители. Согласитесь, наша жизнь – это как сосуд, который постепенно наполняется, а затем мы черпаем из него и щедро делимся с окружающими. Возможность поделиться с детьми всем, что я чувствую, знаю и умею, дала мне именно моя профессия – воспитатель. Работая в детском саду, я осознала, что причастна к жизни каждого ребенка, к наполнению его сосуда, всю меру ответственности за каждое свое слово и поступок. Именно поэтому очень важно развивать у себя способность к пониманию внутреннего мира воспитанника, умение войти в мир ребёнка, стать его партнёром. Стараюсь слушать и слышать ребёнка, чувствовать вместе с ним, вести его за собой в прекрасный мир фантазии и красоты, быть рядом и чуть впереди, и никогда не останавливаться на достигнутом, ведь впереди так много интересного! Я стараюсь развивать творческие способности детей в разнообразных видах деятельности. В процессе игры формирую у детей положительные взаимоотношения, воспитываю организованность, настойчивость, выдержку.
Во главе всей деятельности ставлю пропаганду здорового образа жизни: профилактику болезней, применение здоровьесберегающих технологий, укрепление физического и нравственного здоровья каждого ребёнка. При этом учусь принимать детей такими, какие они есть, быть терпеливой к разным поступкам детей и порой, даже, прощать их.
И вот парадокс: чем больше я отдаю, тем больше получаю, тем больше наполняется сосуд моей жизни. Общение с детьми делает меня богаче.
Хотя я давно рассталась с детством, но позволяю детям учить, сама учусь у детей тому, что знают и умеют только они.
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. Мне нравится находиться в детском обществе, в бесконечной суете и в звонком смехе, слушать маленьких почемучек и озорников.
Я точно знаю, что сделала правильный выбор. Счастливые лица и улыбки детей и благодарность родителей – подтверждение тому. И этим я счастлива! Счастлива тем, что могу хоть капельку аромата добавить в сосуд каждого ребенка.
Я поняла, почему в детском саду я чувствую себя как дома. Потому что детский сад пахнет ароматами детства: вкусной едой, заботливыми руками, елкой, апельсинами, яблоками, морозом…Потому что здесь меня окружает атмосфера внимания, доброты, радости творчества и познания. Потому что здесь мне хорошо.
© 2017, Рубашкина Татьяна Геннадьевна 439