СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
- Что означает словосочетание «видимо-невидимо»? - Это когда барахлит телевизор!
Урок литературы. Учитель спрашивает: - Ну что дети, вы прочитали "Войну и мир"?" Молчание. Один парень подскакивает на месте с ошарашенными глазами: - А её чё, читать надо было? Учитель: - Ну да. - А я переписал!
На уроке литературы в компьютерном лицее: - Герасим был это. этим. Ну, звуковой карты у него не было.
Учительница: - Вовочка, что означает фраза Гоголя: «Редкая птица долетит до середины Днепра»? Вовочка: - То, что Гоголь хорошо знал птиц. Нормальной птице на середине Днепра абсолютно нечего делать.
1945 год. Урок в немецкой школе. — Ганс, проспрягай глагол "бежать". — Я бегу, мы бежим, ты бежишь, вы бежите, он бежит, она бежит. — А "они"? — А они наступают, господин учитель!
Урок русского языка в грузинской школе. Гоги: - Учытел, мой ручк не пышет! Учитель: - Гоги, ТВОЯ ручк не пышет, МОЯ ручк не пышет, ЕГО ручк не пышет, ЕЁ ручк не пышет, ИХ ручк не пишет. Поняль, даа?! Гоги: - Поняль, плохой ручк выпускает наша промышленност!
Учитель спрашивает ученика: - Что такое страдательное причастие? - Это… которое страдает… - Выходит, я – причастие? - Почему? - Потому что страдаю от таких учеников!
© 2018, Безуглова Александра Викторовна 104