8. Не торопитесь

8. Не торопитесь

Делайте занятие коротким (20–40 минут) и ставьте на каждое занятие маленькие цели. «Мы сегодня с тобой разберём все функции!» — это оптимистично, но в то же время недостижимо и звучит страшно.

Разбивайте каждую тему ещё на три-четыре — не торопите события. Научитесь строить график квадратичной функции и успокойтесь на этом на сегодня. Решите необычную задачу про фермера, который огораживает забором капусту от коз, расслабьтесь и на этой позитивной ноте закончите. Всегда завершайте занятие вопросом, который ребёнку по зубам. Приятной логической задачей или из той темы, которую он знает хорошо. Это оставляет впечатление спокойствия и гордости, а ведь именно это нам и нужно!