Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.05.2025 10:27
Альбицкая Нина Ефимовна
учитель биологии
584 188
20 
Местоположение
Специализация
- Стресс и давление – это неизбежные части жизни, и чем более значительную роль в жизни ты хочешь играть – например выбрав для себя трудную, требующую большой творческой отдачи работу, - тем сильнее будет это давление. Не позволяй стрессу помешать тебе выполнить твою задачу, нападай на стресс первым. Исследования показали, что причиной стресса чаще всего является самое обыденное, отнюдь не чрезвычайное напряжение, которое возникает чуть не каждый день. Это мелочи, и ты с ними в со ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:53
102
- Изменить себя нелегко, ведь для того, чтобы это сработало, надо быть абсолютно честным перед самим собой. А процесс самоэкзамена – болезненная штука. Необходимо знать, что у каждого есть и достоинства и недостатки. Самое важное – помнить, что только ты сам можешь точно оценить себя. И если ты не доволен результатами оценки, только ты сам можешь что-то изменить. Знай, если ты сам себе не нравишься, почему тебя должны любить окружающие? ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:52
168
- Одна из важнейших характеристик личности: гармоническая. Постижение самого себя начинается с того момента, когда человек задает себе вопросы: что я хочу, что я могу и что я должен? Ответы на них составляют обобщенный портрет: что я есть? По – мнению Леонардо да Винчи, человека можно считать счастливым и гармоничным, если он ХОЧЕТ, что МОЖЕТ, а МОЖЕТ то, что ДОЛЖЕН. Следовательно, по мере приближения к этому идеалу – согласованности между желаниями, возможностями и обязанностями ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:51
362
Чего я хочу, к чему стремлюсь (ближайшие и дальние цели, направленность интересов, жизненные установки, потребности, идеалы)?
Что я могу (способности, склонности, а то и одаренность, широта и глубина интересов)?
Каков характер, темперамент, нрав?
Как воспринимается мною долг и обязанность перед собой и другими?
- Само понятие личность не имеет только знак (+), как и все явления человеческой жизни, поэтому необходимо знать и (-). Сама жизнь – всегд ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:49
244
«Познай самого себя и ты познаешь мир» - твердят мудрецы всех времен и народов.
- Стимулом к самопознанию могут стать слова К. Маркса о том, что самопознание - первое условие мудрости.
- Определений ЛИЧНОСТИ много, необходимо выбрать то, которое понятно детям. Если учесть большинство из них, то можно дать сжатое определение: личность – это ВЫБОР и ПРЕОДОЛЕНИЕ. ВЫБОР – как осознание своего назначения; ПРЕОДОЛЕНИЕ – как характер, воля в реализа ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:47
172
Правило №7
Уважаемые коллеги, если вдруг случится, что совершенно нет времени на подготовку воспитательного мероприятия: ни в коем случае НЕ отказывайтесь от общения с детьми (пусть оно будет кратким, но плодотворным).
Эти Семь правил помогут вам добиться успехов. Дерзайте и не пожалеете ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:45
92
Правило №6
Уважаемые коллеги, активно включайте в работу родителей, для этого:
- во-первых, на каждом родительском собрании включайте РЕПОРТАЖ в виде презентации (с уроков, праздников, часов общения, тренингов, диспутов, игр);
- во-вторых, никогда не используйте родительское собрание для нравоучений и озвучивания кратких «горе - характеристик», своих воспитанников;
- в-третьих, ведите с родителями просветительную работу и ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:44
451
Правило №5
Уважаемые коллеги, постарайтесь быть в курсе дел и интересов своих воспитанников, и особенно их межличностных отношений (ежегодно составляйте социометрическую характеристику класса и анализируйте ее – это поможет вам в выборе направлений для формирования полноценного классного коллектива). ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:43
93
Правило №4
Уважаемые коллеги, привлекайте детей к разработке мероприятий; регулярно используйте тренинг актерского мастерства (практически на каждом занятии). ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:42
61
Правило №3
Уважаемые коллеги, результаты тестирований и опросов учащихся суммируйте и трансформируйте в создание образов (сюжетов мини-сценок), для общего обсуждения: стремитесь к тому, чтобы каждый ребенок, при этом, нашел ответ на волнующий его вопрос (в разработках занятий приведены такие примеры, пусть они не идеальны, но дети легко включаются в обсуждение). ...
Категория:
Классному руководителю
15.01.2017 20:41
61
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
