СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Немецкий язык - Все записи в блогах

Vor -und Nachname________________________ LEXIKALISCH-GRAMMATISCHER TEST I. Найди правильный ответ: 1.Woher kommt euer Deutschlehrer? a. Nein, er ist wolkenlos. 2. Isst du ...
04.04.2015 16:42 1415
Vor- und Nachname______________________ LEXIKALISCH-GRAMMATISCHER TEST I.Выбери правильный вариант: 1. Lernst du in ___________Schule ? die - den - der 2. __________ihr gern ? lernt - lernst - lernen 3. Wo______dein Onkel ? arbeite - arbeitet - arbeitest 4. ___________Kusine ist schön. ...
04.04.2015 16:41 808
Одним из центральных вопросов новой парадигмы образования является формирование мотивации обучения. Серьезная проблема, с которой сталкивается нынешняя система образования – отсутствие у детей желания учиться в связи с непониманием, для чего им необходима вся эта сумма знаний. В существующем стандарте образования данная проблема выносится за рамки школы, и решать ее предоставляется самому ученику и его семье. В новом стандарте на образовательное учреждение возлагается обязанность вырабо ...
03.04.2015 14:14 422
Основной формой организации образовательного процесса в школе остается урок. От качества урока в первую очередь зависит реализация требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Каким же должен быть урок в современных условиях? После обозначения темы в проекте урока обозначается его цель(цели, задачи). Цели урока должны отражать заданные в Приложении к Стандарту планируемые результаты. А планируемые результаты – это перечень конкретных знаний и уме ...
03.04.2015 10:02 1047
МУЗЫКА ТЕКСТЫ ПЕСНИ МИНУСОВКИ Этот материал можно использовать на уроках, во внеурочной деятельности, на конкурсах, концертах и т.п. ...
02.04.2015 21:51 423
Класс: 3-4 Тема: Märchen Форма: Инсценировка сказок Цели: познакомить учащихся с немецкими аналогами сказок «Волк и семеро козлят», «Три поросёнка», учить переносить ранее усвоенные знания в новую ситуацию общения. развивать воображение детей, создавать условия для проявления изобретательности, творчества. воспитывать интерес к чтению на иностранном языке. Оборудование: необходимый реквизит к сказ ...
02.04.2015 15:23 4104
В конце урока мальчик задаёт вопрос: "А как Вы думаете, если мне в столовой ошибочно дали 10 рублей лишних, я должен их возвращать?" Почти сразу отвечаю: "Да, конечно. Тогда и ты сможешь расчитывать на честное отношение к себе". Он размышляет вслух: "Если не верну, то у меня останется 58 рублей, и я смогу купить себе большой БУТЕР. Если верну, то - 48, и. только маленький БУТЕР. Но они-то мне позавчера вернули сдачу, когда ошиблись, и я им об этом сказал. Ладно. Пошёл ...
01.04.2015 13:22 412
Иностранные языки - это дверь в большой мир. Сколько интересного можно узнать, изучая иностранные языки! При изучении иностранных языков мы узнаём, как живут люди в разных странах, мы знакомимся с культурой и обычаями людей, живущих далеко от нас. Мы обогощаем свой кругозор, так как на занятиях беседуем по различным темам. Нам, учителям иностранного языка приходится быть в курсе всего, что происходит в мире, мы должны быть компетентными в различных сферах жизни. Этим мы отличаемся от других у ...
31.03.2015 21:22 205
Если вы патриот своей Родины прислушайтесь к словам великого Гёте: "Кто не знает хоть одного иностранного языка, то не знает и своего собственного" ...
30.03.2015 15:05 240
Все рабочие программы, в том числе по ФГОС для 2,3,4 классов представлены на сайте. Они могут быть полезны для учителей немецкого языка, так как составлены в соответстаиями с требованиями Примерных программ Министерства образования и науки РФ. ...
27.03.2015 08:57 415