СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Немецкий язык - Все записи в блогах

Einen Frosch im Halse haben – хрипеть, говорить хриплым голосом. Ein Froschmaul vor Staunen ziehen – широко разинуть рот от удивления Haare auf den Zähnen haben – быть зубастым на язык, бойким Ein Blatt vor den Mund halten – держать язык за зубами, не откровенничать J-n zum Esel machen – одурачить к-л. Das Herz in die Hand nehmen – собраться с духом, взять себя в руки Er schwimmt im Geld &n ...
24.04.2015 13:11 439
Fragen über Deutschland. 1)Was für ein Staat ist die BRD? 2)Wie heißt die Hauptstadt der BRD? 3)Welche Farben hat die Staatsfahne? 4)Wer ist das Staatsoberhaupt? 5)Wie oft und von wem wird es gewählt? (Как часто и кем он избирается?) 6)Aus wieviel Kammern besteht das Parlament? (Из скольки палат состоит парламент?) 7)Wie oft werden die Bundestagsabgeordneten gewählt? (Как часто депутаты Бундестага выбираются?) 8)Wodurch unterscheiden sich der Bundestag und der Bundes ...
24.04.2015 13:02 1717
Береженого бог бережет. Hilf dir selbst, so hilft dir Gott. Vorsicht ist besser als Nachsicht. В тихом омуте черти водятся. Stille Wasser sind tief. Видна птица по пол ...
23.04.2015 17:56 910
Значение иностранных языков в современном мире очень велико. Наибольшую популярность имеет английский язык. Немецкий же язык постепенно утрачивает свою актуальность. С позиции учителя немецкого языка, мне досадно, что язык теряет свою привлекательность. В связи с этим, на своих уроках я пытаюсь привлечь внимание обучающихся к немецкому языку, заинтересовать их, влюбить в язык. На данном сайте я хотела бы обмениваться опытом с коллегами, которые поддерживают моё мнение. ...
23.04.2015 09:40 632
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Кшенская основная общеобразовательная школа" Рассмотрено: на заседании МС Принято: Утверждено: Протокол № на педсовете Приказ № Протокол № от 20 года Рабочая программа по учебному предмету «Немецкий язык» 6 класс ...
22.04.2015 14:43 289
"Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь." В. Ключевский ...
19.04.2015 16:15 286
WISSENSTOTO „DER KLÜGSTE UNTER DEN KLÜGSTEN“ Liebe Freunde! Wir veranstalten heute ein interessantes Spiel. Wir finden heute den klügsten Schüler oder die klügste Schülerin. 1. Der 1. Wettbewerb Ich lade 6 oder 7 Spieler. Jeder beantwortet 10 Fragen zum bestimmten Thema. Unsere Themen sind: Deutsche Städte Schulsystem in ...
16.04.2015 16:09 844
Meine Mu -, meine Mu -, meine Mutter schickt mich her, ob der Ku -, ob der Ku -, ob der Kuchen fertig wär, wenn er no -, wenn er no -, wenn er noch nicht fertig wär, käm ich mo -, käm ich mo -, käm ich morgen wieder her. Sauerkraut und Dill, Dill, Dill kocht meine Mutter viel, viel, viel. Wer das Sauerkraut nicht will, will, will, kriegt auch keinen Dill, Dill, Dill. Es regnet, es regnet, die Erde wird nass, wir sitzen im Trocknen, was schadet uns ...
16.04.2015 15:59 1340
Сценарий медиаурока с компьютером Тема: Выдающиеся люди стран изучаемого языка, их вклад в мировую культуру Возрастная группа: 11 класс Предмет: немецкий язык Раздел учебника: § III. «Воспринимать культуру творчески» Тип урока: обобщающее повторение Цели урока: Систематизировать и обобщить знания обучающихся по данной теме; совершенствовать навыки устной речи; ...
15.04.2015 03:09 955
Самоанализ урока иностранного языка Урок по предмету «Немецкий язык» был проведен 23 ноября 2013-2014 уч. года в 11 классе по теме «Namhafte Persönlicnkeiten». Группа имеет средний уровень обучености. Выпускники школы-ин- терната воспитаны, дисциплинированны, обладают хорошей работо- способностью, проявляют интерес к изучаемому предмету. Урок проведен в кабинете иностранного языка. Кабинет оборудован в соответствии ...
15.04.2015 02:40 1358