СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все записи в блогах
Обработка результатов исследования проводилась с помощью методов математической статистики, где рассчитывались: среднее арифметическое значение, стандартное отклонение, t-критерий Стьюдента для зависимых выборок. При обработке результатов принимался уровень значимости р = 0,05 [39].
Методика расчета t-критерия Стьюдента для зависимых выборок:
Определить сдвиги (разности) между результа ...
14.11.2019 17:33
298
Двигательные тесты.
Для оценки силовой выносливости мышц спины обследуемый должен лечь вниз лицом поперек кушетки так, чтобы верхняя часть туловища до подвздошных гребней находилась на весу, руки на поясе (ноги удерживает обследующий). Время до полного утомления мышц определяется секундомером: для детей 7 – 11 лет оно должно быть равно 1 – 2 мин, для детей 12 лет и старше – 2 – 4 мин.
...
14.11.2019 17:32
348
Соматоскопия.
Первичным методом выявления сколиоза и неправильной осанки являлся осмотр ребенка. При осмотре ребенка спереди обращалось внимание на положение головы, уровень надплечий и сосков, форму грудной клетки и живота, положение корпуса, симметричность треугольников талии (расстояние между опущенной рукой и выемкой талии), форму ног. При осмотре в начале определялись косвенные признаки наличия сколиоза: асимметрия пояса вер ...
14.11.2019 17:31
418
В октябре прошел мастер-класс "Лучший по профессии" среди 18 и 19 групп "Городецкого Губернского колледжа", который заключался в покраске поверхностей водным составом с предварительной подготовкой.
Принимало участие 22 человека. Справились с заданием 15 человек, из них вышли победителями Овсянников Кирилл, Маслов Роман, Котова Юлия.
Первое место занял - Маслов Роман. ...
14.11.2019 14:56
197
«Особый ребенок». Начав свою педагогическую деятельность в коррекционной школе, я понимала и знала, кого называют «особыми детьми». Имея опыт работы с детьми в службе Лекотека отделения реабилитации социального учреждения, поняла, что процесс развития и обучения «наших детей», проходит совсем непросто. Для того, чтобы получить малейший результат, сделать шаг вперед, нужно приложить немало усилий. Ведь «наши дети» требу ...
12.11.2019 17:10
308
14-15 ноября 2019 года в Москве пройдёт 3-й Всероссийский съезд дефектологов. Первый день съезда будет проходить в Концертном зале Правительства Москвы, второй день - Московском международном Доме музыки. Цель проведения Съезда - выделение тенденций и обозначение перспектив развития россйиской дефектологической науки и практики.
https://conf.ikp-rao.ru/iii-all-russian-congress-of-pathologists ...
12.11.2019 07:25
395
Навигатор дополнительного образования Ленинградской области - это информационный сайт (портал). В нем представлена единая база детских (кружков, секций,студий, ансамблей) различной направленности детей от 5 до 18 лет. Используя техническое электронное устройство для обработки данных (компьютер, смотрфон). ...
11.11.2019 22:50
288
Задира́ние, тра́вля, бу́ллинг (англ. bullying) — агрессивное преследование одного из членов коллектива (особенно коллектива школьников и студентов, но также и коллег) со стороны остальных членов коллектива или его части.
«Школьному буллингу нет!»
«Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой»-
золотое правило нравственнос ...
11.11.2019 19:41
1198
Специфика деятельности детей с умственной отсталостью Деятельность - это активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которой живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на окружающую действительность, и удовлетворяет свои потребности. При всём многообразии видов деятельности в каждом из них можно выделить основные структурные единицы: 1. Мотивы - всё то, что побуждает человека к поступкам, различным видам деятельности, что направляет их, то, ради че ...
10.11.2019 19:33
441
Не всегда занятия с ребенком дают динамику.Надо пересмотреть цели.Цели должны быть четкими,неразмытыми и неабстрактными.Далее проанализировать подходят ли инструменты (средства) для обучения ребенка.Главный ресурс коррекции - это насколько налажен контакт с ребенком.Индивидуальное занятие строится в позитивном ключе,но с четкими правилами.Любая коррекция строится на личностных смыслах,опирающихся на сильнейшие механизмы психики, на мотивационную сферу.Иначе коррекция превратится в тренировку. ...
10.11.2019 19:23
209
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
