СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все записи в блогах
Мое профессионально-педагогическое кредо
"Учитель может учить других до тех пор, пока учится сам".
(А.С. Макаренко)
У врача – клятва Гиппократа. У солдата – присяга. А какое обещание дает учитель, выбирая свой путь? Почему становятся учителями? Для меня ...
10.10.2020 09:50
858
https://rutube.ru/video/7d10673a19d149c34f146ccfe8adf2c2/
Применение метода М. МОНТЕССОРИ в работе с детьми при нарушении зхрения. Из опыта работы воспитателей Тютриной Е.Н., Сот ...
07.10.2020 13:33
513
https://rutube.ru/video/03829883504240d0e43e7b2e42f0b0d5/
Выступление воспитанников ГБОУ СКОШИ № 62 III-IV вида г. Улан-Удэ на школьном конкурсе вокального творчества, посвященном Дню Дружбы. Жюри присудило 1 место. ...
04.10.2020 14:06
226
Для проведения целенаправленной работы по оказанию помощи детям в их развитии и саморазвитии, учитывая особенности детей с интеллектуальной недостаточностью, были разработаны следующие блоки воспитательной работы: «Я и моё здоровье», «Я среди людей», «Я и мои способности».
Блок «Я и мое здоровье» формирует физически здоровую личность. Он позволяет заполнить время содержательным активным отдыхом, предусматривае ...
02.10.2020 21:09
209
Тема: Сигарете скажем «НЕТ!».
Цель:
Формирование сознательного негативного отношения учащихся к курению.
Задачи:
Расширить знания о вреде курения.
Развивать умения анализа и самоанализа, оценки и самооценки.
...
30.09.2020 16:33
614
Нравственность формируется в процессе нравственного воспитания через развитие у ребенка нравственного сознания, определяющего внутреннюю позицию по отношению к общечеловеческим нравственным ценностям и принципам; через формирование нравственных чувств, навыков и привычек нравственного поведения. Важно с малых лет воспитывать чувства ребенка, учить его соразмерять собственные желания с интересами других.
Формирование нравственного сознания происходит в процессе воспитания и обучения ребенка, ...
29.09.2020 19:08
1043
В рамках Региональной проектной лаборатории молодых специалистов ЦНППМ Академия Социального Управления АСОУ провела семинар: "Структура современного урока в условиях системно-деятельностного подхода". В данном мероприятии приняла участие учитель МКОУ "Школа ОВЗ" г.о.Балашиха (мкр.Ольгино) Мазурова Юлия Геннадьевна. В рамках семинара обсуждались основные этапы, методические приëмы и метапредметные результаты современного урока в рамках реализации ФГОС. Участники проект ...
27.09.2020 20:22
421
В своей работе, я использую информацию данного сайта. Информация полезна для дефектологов, логопедов и родителей, имеющих детей с особенностями развития.На сайте предлагается широкий спектр материалов как теоретической направленности, так и практической.
Так же на сайте имеется научно-методические журналы, помогающие логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. ...
25.09.2020 14:17
375
В своей работе, я использую информацию данного сайта. Информация полезна для дефектологов, логопедов и родителей, имеющих детей с особенностями развития.На сайте предлагается широкий спектр материалов как теоретической направленности, так и практической.
Так же на сайте имеется научно-методические журналы, помогающие логопедам и педагогам детских садов, школ, других учреждений образования и здравоохранения организовать коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения речи. ...
25.09.2020 14:17
583
Одним из главных условий обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья является именно опора на чувственное познание детей. Важнейшей стороной организации чувственного познания и является наглядность обучения. Наглядные пособия подразделяются на несколько групп:
- I группа — реальные предметы или явления, использование их позволяет сблизить теоретические знания и реальную жизнь;
- II группа — изображения и модели предметов, явлений, которые могут ...
23.09.2020 13:16
379
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
