СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
алыс:жакын
бечара : байкуш
ээр токум : көмөлдүрүк
тээк : бекитүү
казык : барскан
Суйломдорду толуктоо
1. Айлыгы___ жумушка кирүү адамдын керек-жарактарынын_____ алып келери_____ : адамдын ________ чек жок.
2. ______ оюнчуктар менен ойноо ______ болуп эсептелет - ымыркайларды______ аябай______ .
Кеңешип кескен бармак оорубайт деп ойлоонун жөнү_____: кабыл алынган чечим_____ макулдугу менен кабыл_____ да, ал туура эмес болуп калса да, _____ ичи ________ .
Эгер бир адам ______ менен оңой тил табыша алса, демек, ал адам_____, ______ жана _____ .
Мурда ____ китебиңди_____ окууга негиз_____: мээңдеги маалымат, _____, пассивдуу _____, бара-бара унутулуп ____ .
Этиштен атооч жасоочу мүчө камтылган сөз кайсы сүйлөмдө берилген?
Фонд..., танк..., митинг... .
Жогорку сөздөрго кайсы мүчөлөрдү улап жазсак туура болот?
- лар мүчөсүнүн жардамысыз көптүк маанини билдирген сөздөрдүн катары кайсы?
"Каркытта" деген сөздун лексикалык мааниси кандай?
I. ардактоо, кадырлоо
II. алпештөө, урматтоо
III. дөөлөткө ж.б. нерселерге ээ кылуу
IV. көөкөр ж.б. идиштерди баалуу металл менен кооздоо
" Оо, окшошкон жамандар, ушундай дайыма ынтымакта, бири-бириңе арка болуп өскүлө!" Алды сызылган сын атоочтук айкаш кандай мааниде колдонулду?
© 2020, Акатова Айнура Токтогоновна 1312