СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Подготовка к ВПР по Химии 8 класс №1

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Время сократили до 45 минут. Всероссийская проверочная работа по химии для 8 класса. Подготовка

Список вопросов теста

Вопрос 1

Предметом изучения химии являются вещества.
1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором
изображён объект, содержащий индивидуальное химическое вещество.
Индивидуальное химическое вещество
содержится в объекте, изображённом на рисунке:

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 2

1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках?
Приведите по ОДНОМУ примеру.
Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
 

Варианты ответов
  • вода, Н2О
  • мел, СаСО3
  • водород, Н2
Вопрос 3

Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией.
2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция.
1. Охлаждение продуктов в холодильнике.
2. Разогревание супа в микроволновой печи.
3. Сгорание природного газа при работе газовой плиты.
 

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 4

Объясните сделанный Вами выбор:
 

Варианты ответов
  • при охлаждении образуется лёд
  • разогревание супа испаряется газ, появляется запах
  • выделение тепла, и образуется углекислый газ и вода
Вопрос 5

2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
 

Варианты ответов
  • образование осадка
  • выделение газа, появление запаха
  • выделение тепла, образование газа
Вопрос 6

В таблице приведены названия и химические формулы некоторых газообразных веществ.
№       Название вещества    Формула 
1           Неон                                Ne         
2           Углекислый газ              CО2                 
3           Тетрафторметан           CF4             

3.1. Используя предложенные Вам справочные материалы, вычислите молярные массы каждого из газов и запишите полученные данные в таблицу.
3.2. Какой из приведённых в таблице газов следует смешать с кислородом О2, чтобы образовалась газовая смесь с такой же плотностью, что и воздух? (Средняя молярная масса воздуха равна 29 г/моль.) Укажите номер вещества.

Варианты ответов
  • 1
  • 2
  • 3
Вопрос 7

Восьмиклассница Катя съела на полдник одну грушу массой 140 г.
5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу витамина С
(в миллиграммах) получил при этом организм девушки. Ответ подтвердите расчётом.
Содержание витамина С в некоторых фруктах
Фрукт           Абрикос АнанасАпельсинГруша Лимон
Содержание
витамина С,      10         20          60          5        40
мг на 100 г

Вопрос 8

5.2. Какую долю суточной физиологической нормы (70 мг) составляет потреблённое Катей количество витамина С? Ответ подтвердите расчётом.
 

Вопрос 9

Имеется следующий перечень химических веществ: алюминий, кислород, оксид алюминия,сульфит натрия, хлороводород, хлорид натрия, оксид серы(IV), вода. Используя этот перечень, выполните задания 6.1–6.5.
6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ.
 

Варианты ответов
  • Алюминий - железо
  • Кислород - O2
  • Оксид алюминия - Al2O3
  • Сульфит натрия - Na2SО3
  • Хлороводород - ClH
  • Оксид серы(IV) - SO2
  • Алюминий - Al
  • Хлорид натрия - NaCl
  • Вода - H2
  • Оксид алюминия - AlO3
  • Вода - H2O
  • Сульфит натрия - SNa2
  • Хлороводород - HCl
  • Хлорид натрия - ClNa2
  • Оксид алюминия - O3Al2
Вопрос 10

6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Газ
без цвета, вкуса и запаха, необходимый для дыхания живых организмов»?
 

Варианты ответов
  • Водород
  • Кислород
  • Углекислый газ
  • Вода
Вопрос 11

6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЙ оксид (кроме воды). Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу оксидов (кислотные, осно́вные, амфотерные, несолеобразующие) он относится.
 

Варианты ответов
  • Al2O3 - осно́вные,
  • SO3 - несолеобразующие
  • Al2O3 - амфотерные
  • SO3 -кислотные.
Вопрос 12

6.4. Из приведённого перечня веществ выберите соединение, состоящее из атомов ТРЁХ
элементов. Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении.
Напишите число в поле ответа:

Варианты ответов
  • Na2SО3, - 38
  • Na2SО3, - 0,38
  • Al2O3, - 0,47
  • SO2, - 0,5
Вопрос 13

Вычислите массу 0,15 моль оксида серы(IV).
 

Вопрос 14

Ниже даны описания двух химических превращений с участием веществ, перечень которых
был приведён в задании 6:
(1) алюминий + кислород → оксид алюминия;
(2) сульфит натрия + хлороводород (р-р) → хлорид натрия + оксид серы(IV) + вода.
 

Варианты ответов
  • 1) Al + O2 = O3Al2 2) Na2SO3 + ClH = ClNa + O2S + H2O
  • 1) 2Al + 3O2 = O3Al2 2) Na2SO3 + HCl = NaCl + SO2 + H2O
  • 1) 4Al + 3O2 = 2Al2O3 2) Na2SO3 + 2HCl = 2NaCl + SO2 + H2O
  • 1) 4Al + O2 = 3Al2O3 2) Na2SO3 + 2HCl = NaCl + SO2 + H2O
Вопрос 15

В зависимости от числа и состава веществ, вступающих в химическую реакцию
и образующихся в результате неё, различают реакции соединения, разложения, замещения
и обмена. Выберите ЛЮБУЮ реакцию (1) или (2) и укажите её тип.
 

Варианты ответов
  • 1, обмена
  • 1, соединения
  • 2, разложения
  • 2, замещения
Вопрос 16

Установите соответствие между названием химического вещества и областью его
применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из
второго столбца.
НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА
А) цинк
Б) водород
В) хлороводород (раствор)
Г) вода
ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1) жидкость для полива растений
2) газ для обеспечения дыхания водолазов
3) жидкость для травления металлических
поверхностей
4) экологически чистое топливо
5) металл, защищающий сталь от коррозии

Варианты ответов
  • А4Б3В2Г1
  • А5Б4В3Г1
  • А3Б2В1Г4
  • А2Б1В4Г3
Вопрос 17

Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической
лаборатории и обращения с химическими веществами в быту. В ответе запишите цифры, под
которыми они указаны. (В задании может быть несколько верных суждений.)
 

Варианты ответов
  • Легковоспламеняющиеся жидкости следует хранить вдали от нагревательных приборов.
  • В школьной лаборатории для нагревания пробирок запрещается использовать спиртовки.
  • Раствор медного купороса, используемый для опрыскивания садовых деревьев, не следует хранить в оцинкованном ведре.
  • Кислород в лаборатории необходимо получать в вытяжном шкафу.
Сохранить у себя: