СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
47
258 625 
Тендеменин тамырын тапкыла.
1200-Х:6=600
700санын ар бирин 8эсе чоноюткула.
8765 менен 348 сандарынын суммасынан 485 жана уч сандарынын кобойтундусун кемиткиле.
5870 менен 587 сандарынын айырмасына 456 менен 8дин тийиндисин кошкула.
Тендемелердин тамырын тапкыла
574+х=1184
480:60*9
Жети орундуу эн чон сан кайсы?
2500-(1000-500)
Айлананын диаметри 10см болсо радиусу канча болот?
Велоспедчен бала 10 кл саат ылдамдык менен 3саат жол журду. ал канча кл жол жургон?
Томонкулордон аралыкты табуунун эрежелерин корсоткуло
30дециметирди сантиметирге айландыргыла
Пирамиданын каптал грандары кандай болот?
Кайсы вариантта коломду фигуралар туура корсотулгон?
Автобус 60км саат ылдамдык менен журсо 3 саатта канча аралыкты басып отот?
© 2024, Орозалиева Бактыкан Сакеновна 110
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
