СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
2) Какая отрасль психологии изучает закономерности психического развития ребенка от рождения до 7 лет.
3) Явление госпитализма характеризуется изоляцией детей от взрослых и долгим пребыванием ребенка …….. в одиночестве.
1)………-это количественное изменение или усовершенствование того, что уже существует в маленьком человеке — какой-либо конкретной функции или качества. Увеличивается вес, рост ребенка, он все лучше действует с предметами, говорит, ходит и пр.
4) ……. применяется для проверки эффективности программ и методов обучения и воспитания, устанавливая, как, какими путями можно добиться высоких результатов в обучении и воспитании.
5) К методам анализа продуктов деятельности относятся…….
6. Этап …….. характеризуется становлением ситуативно-личностного общения и интенсивным развитием сенсорных систем, зрения, слуха.
7. О каком безусловном рефлексе новорожденного здесь идет речь? В родильных домах дети в первые дни их жизни инстинктивно поворачиваются лицом в сторону окна, из которого льется дневной свет.
8) …… обеспечивает ребенку широкую ориентацию в пространстве, постоянный приток необходимой для его развития новой информации.
9) …… детей к обучению. От нее зависят желания ребенка учиться и его успехи.
10) Режим дня в дошкольном возрасте - …….
11) …….. ребенок пьет из чашки, которую держит взрослый.
12) …….. ребенок сидит без поддержки и садится без посторонней помощи.
13) В этот период малыша более всего интересуют функции, назначение предметов. Ребенок старается узнать, как можно действовать с предметами, для чего они предназначены.
14) ……. дети чаще отвлекаются, чем спокойные и здоровые, причем разница в устойчивости их внимания может достигать полутора-двух раз.
15) Внимание в дошкольном возрасте редко возникает под влиянием внутренне поставленной задачи или размышления, т.е. фактически является ……..
16) Совершенствование произвольной памяти у дошкольников тесно связано с постановкой перед ним специальных мнемических задач на ………
17) Когда ребенок находится на стадии ……., он имеет возможность познавать окружающий мир, решать задачи, наблюдая за ним и производя реальные действия с предметами, находящимися в поле его зрения.
18) ……. ребенка, которое начинает развиваться в конце дошкольного возраста, предполагает умение оперировать словами и понимать логику рассуждений.
19) …….. самоконтроль начинает выступать как особая деятельность, направленная на улучшение работы и устранение ее недостатков.
20) Какие приемы помогают развивать целеустремленность у ребенка?
а) выдвижение промежуточной цели
б) ограничение и конкретизация цели
в) прием дозирования в увеличении задания
г) все ответы верны
21) ……. воображения состоит в том, что через воображаемую ситуацию может происходить разрядка напряжения и символическое разрешение конфликтов. которое трудно обеспечить при помощи реальных практических действий.
22) Репродуктивное воображение –это полученные впечатления в виде образов. Это впечатления полученные ребенком в результате ……
23) Каковы причины появления страха у ребенка?
24) Они отличаются от ровесников высоким уровнем развития интеллекта, поразительной умственной активностью, ненасытной познавательной потребностью.
25)……. отличаются низкой эмоциональностью, невыразительной, бедной мимикой. Негромко смеются и тихонько плачут. Для таких детей характерны высокая работоспособность, умение делать все тщательно, кропотливо. Любую деятельность малыши выполняют медленно. Они предпочитают играть одни в спокойные игры. Такие дети легко засыпают, много спят. Для них характерна медленная, негромкая, с длительными паузами речь.
26) ………. требуют повышенного внимания, теплоты, доброжелательности, такта. Важно считаться с их ранимостью, с быстрой утомляемостью. Следует чаще одобрять таких детей, поддерживать у них положительные эмоции, выражать уверенность в их силах, создавать ситуации успеха, развивать активность и смелость.
27) ……- это система специально подобранных заданий, которые предлагают детям в строго определенных условиях. За выполнение каждого задания ребенок получает оценку в баллах.
28) Примерно в 2,5- 4 месяца, в ответ на улыбку и ласковое обращение взрослого ребенок улыбается, двигает ручками, ножками, приподнимает головку, спинку, издает тихие звуки «агу», «угу». Это явление называется ………
29) Ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является …….
30) ……. является сензитивным, т.е. благоприятным для развития речи.