СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тест по педагогике 2 вариант

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест по педагогике для заочников, преподаватель Бегматов С.И.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Разработка методических основ воспитания - это…:

Варианты ответов
  • закономерности воспитания;
  • проблемы воспитания;
  • принципы воспитания;
  • методы воспитания.
Вопрос 2

Восприятие, осмысление, понимание, запоминание, применение знаний на практике – это ..........................................................:.

Варианты ответов
  • образовательные действия;
  • познавательные действия;
  • дидактические действия;
  • стандартные действия.
Вопрос 3

Сущность этого опроса заключается в том, что учитель вызывает двух-трех учащихся для устного воспроизведение изученного материала, а три-четыре школьника готовят письменные ответы на вопросы, заранее подготовленные учителем на отдельных карточках

Варианты ответов
  • индивидуальный опрос
  • фронтальный опрос;
  • уплотненный опрос
Вопрос 4

Кто подчеркивал, что :«Актив класса - является тем здоровым и необходимым в воспитательном детском учреждении резервом, который обеспечивает преемственность поколений в коллективе, сохраняет стиль, тон и традиции коллектива»?

Варианты ответов
  • К.Д.Ушинский
  • А.С.Макаренко
  • В.А.Сухомлинский;
  • Я.А.Коменский
Вопрос 5

Формирование опыта познавательной деятельности, способность к

творчеству, к принятию нестандартных решений и развитие мышления – это ...............:

 

Варианты ответов
  • задачи умственного воспитания;
  • задачи нравственного воспитания;
  • задачи эстетического воспитания;
  • задачи физического воспитания.
Вопрос 6

Определение «Процесс обучение – это  целенаправленное  взаимодействие учителя

    и учащихся входе, которого решаются задачи образование» - принадлежит:

Варианты ответов
  • Ю.К.Бабанскому
  • Б.Т.Лихачеву
  • И.Ф.Харламову
  • В.А.Сластенину.
Вопрос 7

Философы – рационалисты придерживались теории ….:

Варианты ответов
  • формального образования;
  • индивидуального образования;
  • прагматичного образования;
  • материального образования
Вопрос 8

Эта функция мировоззрения выражается в его определяющем влиянии на сознание и поведение, на действия и поступки человека.

Варианты ответов
  • информационно-отражательная функция:
  • оценочная функция
  • ориентационно-регулятивная функция;
  • котрольная функция. котрольная функция. котрольная функция. котрольная функция
Вопрос 9

В процессе воспитания необходимо выявлять и опираться на положительные качества детей, учащихся - это …:

Варианты ответов
  • форма воспитания;
  • средство воспитания
  • метод воспитания;
  • принцип воспитания.
Вопрос 10

Это познавательное действие, которое выражается в многократном активном воспроизведении изучаемого материала (фактов, понятий) с целью овладения знаниями.

 

Варианты ответов
  • понимание;
  • запоминание
  • осмысление;
  • восприятие.
Вопрос 11

. Эта форма обучения отличалась ряд элементами. Для организации учебной работы учащиеся распределялись по возрастам и объединялись в группы  с примерно одинаковым уровнем подготовки. Занятия проводились одновременно с целой группой учащихся по одному и тому же материалу.

Варианты ответов
  • индивидуально-групповая форма обучения:
  • проектная система обучения
  • белл-ланкастерская система взаимного обучения
  • классно-урочная система обучения. классно-урочная система обучения. классно-урочная система обучения
Вопрос 12

Он предложил следующую классификацию ценностей: ценности жизни; ценности                                                                                                                    семьи; ценности образования и культуры; ценности труда; ценности идеологии и политики.                                                                                               

Варианты ответов
  • В.А.Караковский;
  • Н.Д.Никандров;
  • Э.И.Моносзон
  • С.Т.Шацкий
Вопрос 13

Основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями – это ..........:  

Варианты ответов
  • дидактические принципы
  • дидактические нормы;
  • дидактические приемы;
  • дидактические умения
Вопрос 14

.  Кому принадлежить это определение: «Мировоззрение представляет собой обобщенную систему взглядов, убеждений и идеалов, в которых человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде»?

Варианты ответов
  • Э.И.Моносзону
  • Н.Д.Никандрову;
  • В.А.Караковскому;
  • С.Т.Шацкому
Вопрос 15

Это функция мировоззрения связана с тем, что все события и явления окружающего мира человек воспринимает и отражает в своем сознании через призму своих взглядов, убеждений и идеалов.                                 

Варианты ответов
  • информационно-отражательная функция
  • ориентационно-регулятивная функция
  • оценочная функция;
  • котрольная функция
Сохранить у себя: