© 2022, Абдыманап Кызы Айгүл 126
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Разработка методических основ воспитания - это…:
Восприятие, осмысление, понимание, запоминание, применение знаний на практике – это ..........................................................:.
Сущность этого опроса заключается в том, что учитель вызывает двух-трех учащихся для устного воспроизведение изученного материала, а три-четыре школьника готовят письменные ответы на вопросы, заранее подготовленные учителем на отдельных карточках
Кто подчеркивал, что :«Актив класса - является тем здоровым и необходимым в воспитательном детском учреждении резервом, который обеспечивает преемственность поколений в коллективе, сохраняет стиль, тон и традиции коллектива»?
Формирование опыта познавательной деятельности, способность к
творчеству, к принятию нестандартных решений и развитие мышления – это ...............:
Определение «Процесс обучение – это целенаправленное взаимодействие учителя
и учащихся входе, которого решаются задачи образование» - принадлежит:
Философы – рационалисты придерживались теории ….:
Эта функция мировоззрения выражается в его определяющем влиянии на сознание и поведение, на действия и поступки человека.
В процессе воспитания необходимо выявлять и опираться на положительные качества детей, учащихся - это …:
Это познавательное действие, которое выражается в многократном активном воспроизведении изучаемого материала (фактов, понятий) с целью овладения знаниями.
. Эта форма обучения отличалась ряд элементами. Для организации учебной работы учащиеся распределялись по возрастам и объединялись в группы с примерно одинаковым уровнем подготовки. Занятия проводились одновременно с целой группой учащихся по одному и тому же материалу.
Он предложил следующую классификацию ценностей: ценности жизни; ценности семьи; ценности образования и культуры; ценности труда; ценности идеологии и политики.
Основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с его общими целями и закономерностями – это ..........:
. Кому принадлежить это определение: «Мировоззрение представляет собой обобщенную систему взглядов, убеждений и идеалов, в которых человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде»?
Это функция мировоззрения связана с тем, что все события и явления окружающего мира человек воспринимает и отражает в своем сознании через призму своих взглядов, убеждений и идеалов.
© 2022, Абдыманап Кызы Айгүл 126