© 2021, Багаутдинова Рушания Мубиновна 555
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. Выберите определение компьютера.
1) Электронное программное управляемое устройство для обработки информации
2) Вычислительный прибор
3) Устройство для работы с различными сигналами
4) Прибор для обработки текстов
2. Computer в переводе с английского:
1) Машина
2) Счеты
3) Вычислитель
4) Устройство
3. Первый компьютер был создан:
1) в 1942 году в СССР
2) в 1945 году в СССР
+3) в 1945 году в США
4) в 1942 году в США
4. На рисунке мы видим:

1) представление информации с помощью троичного кода
2) представление данных в двоичном коде
3) изображение
4) совокупность битов
5. Обрабатываемая информация, сохраняемая в памяти компьютера в виде двоичного кода – это:
1) прикладные программы
2) файлы и папки
3) данные
4) внутренняя и внешняя память
6. Информация в компьютере представляется в виде:
1) набора букв и знаков
2) чисел
3) двоичного кода
4) списка команд
7. Программа – это:
1) алгоритм, выполняемый компьютером для решения задачи
2) последовательность электрических импульсов
3) перечень организованных в определенном порядке нулей и единиц
4) алгоритм запуска компьютера
8. Выберите основные характеристики процессора:
1) Частота импульсов и объем памяти
2) Объем памяти и разрядность
3) Возможность перезаписи и адресуемость
4) Разрядность и тактовая частота
9. Под тактовой частотой процессора подразумевают:
1) минимальную скорость передачи информации
2) число вырабатываемых за одну секунду импульсов
3) максимальное количество операций, доступных процессору
4) число обращений процессора к ОЗУ
тест 10. Скорость работы процессора напрямую зависит от:
1) доступного объема памяти
2) интерфейса ОС
3) тактовой частоты
4) подключенных периферийных устройств
11. Максимальная длинна двоичного кода, который одновременно может обрабатываться и передаваться это:
1) тактовая частота
2) объем ПЗУ
3) разрядность процессора
4) объем ОЗУ
12. Отметься устройство, предназначенное для обработки данных?
1) экран
2) процессор
3) системный блок
4) клавиатура
13. Где находятся сведения о выполняемой программе и ее данных?
1) На диске
2) В оперативной памяти
3) В системном блоке
4) На устройстве ввода/ввода
14. ПЗУ предназначено для:
1) сохранения информации, необходимой для загрузки компьютера при запуске
2) хранения программы
3) записи программ
4) хранения документов
15. Энергозависимость, быстрый доступ, объем в несколько сотен или тысяч мегабайт – это характеристики:
1) ОС
2) памяти
+3) оперативной памяти
4) центрального процессора
16. Долговременное хранение файлов, более медленный доступ, объем в несколько десятков или сотен гигабайт – это характеристики:
1) операционной системы
2) внешней памяти
3) ОЗУ
4) ПЗУ
17. На рисунке изображено устройство:

1) ввода данных
2) вывода
3) хранения информации
4) обработки и передачи данных
18. На рисунке изображено устройство

1) вывода
2) ввода
3) обработки текста и чисел
4) хранения и передачи данных
19. На рисунке изображена:

1) схема информационных потоков в компьютере
2) схема хранения данных
3) архитектура фон Неймана
4) графическая схема устройства компьютера
тест-20. Укажите максимально полный список основных элементов компьютера:
1) ОЗУ, процессор, монитор, клавиатура, колонки
2) сканер, монитор, процессор
3) ОЗУ, мышь, монитор
4) монитор, сканер, принтер
© 2021, Багаутдинова Рушания Мубиновна 555