© 2020, Колупаева Светлана Владимировна 119
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Как звали пару озорных ребятишек?
Как вели себя за столом дети на ужине?
Какими словами девочка «перебила» высказывание папиного начальника?
Что сказала девочка в ответ бабушке на её замечание?
Какое условие поставил папа детям, чтобы разрешить им ужинать со взрослыми?
Что грел над стаканом папиного начальника мальчик?
На что был похож чай гостя?
Какие действия совершил папин начальник, выпив испорченный чай?
Почему Лёля не предупредила мужчину о том, чтобы пить этот чай нельзя?
Куда следовало детям записывать «золотые» слова, сказанные папой?