© 2020, Таштанова Кайринса Маматовна 129
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Нускама: Бир туура жоопту танда
Тапшырма: Блумдун таксономия деген сөзгө жооптордон туура аныктамасын тапкыла
Нускама: Ырааттуулугун аныктагыла
Тапшрыма: Б.Блумдун таксономиясынын ырааттуулугун тап
1) түшүнүү
2) талдоо
3) колдонуу
4) топтоо
5) билүү
6) баалоо
Нускама: Ыраатуулугун жана дал келүүчүлүктөрдү аныктагыла
Тапшырма: Таанып-билүү окуу процессиин этаптарынын ырааттуулуктарын жана ар бирөөсүнө тиешелүү аныктамасын тапкыла.
|
№ |
Этаптары |
|
Аныктамалары |
|
1 |
Продуктивдүү деңгээл |
А |
билимдерди жаӊы жагдайларга алып өтүүнү, таануучулук жана практикалык аракеттердин стандарттуу эмес алгоритмдерин түзүү |
|
2 |
Креативдүү деңгээл |
Б |
нускама боюнча аткаруу (кайталап көрсөтүү) |
|
3 |
Репродукция деңгээли |
В |
жаңы билимерди, иш-аракеттерди стандарттуу эмес издөө жана таабуу |
Мекен таануу предметинин негизги максаты
Азыркы мезгилдеги башталгыч класстарды окутууда артыкчылык максаты эмнеде?
© 2020, Таштанова Кайринса Маматовна 129