Используйте готовые материалы для работы в классе и онлайн. Учителю проще, ученикам интереснее!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 22.10.2020 20:17

Мурзаева Касиет Орунбаевна

Учитель биологии

1 558

46 809

Подписчики

Подписки

Местоположение

Кыргызстан, Айдаркен

Специализация

Биология

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Селекциянын негиздери

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

Мурзаева Касиет Орунбаевна

Список вопросов теста

Вопрос 1

1. И.В.Мичурин кайсы максат менен ортомчулук ыкманы пайдаланган?

Варианты ответов

а) аргындардардагы керектүү белгини тарбиялоо үчүн
б) кышка чыдамдуулукту тарбиялоо үчүн
в) өсүмдүктөрдүн жаңы сортторун алуу үчүн
г) аргындашпагандыкты жеңүү үчүн

Вопрос 2

2.Гетерозис жөнүндө түшүнүк:

Варианты ответов

а) жакын туугандарды аргындаштыруу
б) алыскы туугандарды аргындаштыруу
в) жакын туугандарды аргындаштырганда,биринчи муундагы аргындардын кубаттуулугу
г) хромосомалардын диплоиддик жыйындысынын эки эселениши

Вопрос 3

3.И.В.Мичурин түзгөн сортторду белгилегиле:

Варианты ответов

а) кадимки алмурут,уссури алмуруту,карга чыдамдуу алмурут
б) Бельфлер алмуруту,церападус,Краска алчасы
в) Сеянец Кранделя,ак версалдык,голландык кызыл
г) үй венгеркасы, тез бышуучу кызыл,Ренкольд Алтана

Вопрос 4

4."Порода" эмне менен мүнөздөлөт?

Варианты ответов

а) морфологиялык белгилердин өзгөчөлүгү менен
б) тукум куучулук өзгөчөлүгү менен,өзгөчө экстерьер (морфологиялык белгилер) менен,бекитилген отуруктуу продуктивдүүлүгү менен
в) физиологиялык өзгөчөлүктөрү менен
г) өрчүү,өсүү ж.б.өзгөчөлүгү менен

Вопрос 5

5. Өндүрүштө антибиотиктерди,витаминдерди ж.б.баалуу заттарды кайсы организмдерди пайдаланып алууга болот?

Варианты ответов

а) микроорганизмдер
б) эңилчектер
в) жаныбарлар
г) өсүмдүктөр

Вопрос 6

6.Жаңы сортторду жана породаларды пайда кылган негизги кыймылдаткыч күч:

Варианты ответов

а) табигый
б) жасалма тандоо
в) тукум куучулук өзгөргүчтүк
г) мутациялар

Вопрос 7

7.Биотехнологиялык процесстин экспериментине керектүү гендерди кантип бөлүп алууга болот?

Варианты ответов

а) гендерди центрофуганын жардамы аркылуу бөлүп алышат
б) гендерди аргындаштыруу жолу менен алышат
в) керектүү гендерди адистештирилген ферменттер менен таасир этип,ДНК бөлүкчөсүн "кесип"алышат
г) ферменттер аркылуу,алынган гендер векторлого "тигилет"

Вопрос 8

8.ДНК нын бир бөлүгүнө гендер кантип көчүрүлөт?

Варианты ответов

а) ферменттердин жардамы менен
б) микротехнологиянын жардамы менен
в) клетканын өзүнүн оргеналласынын таасири аркылуу
г) амминокислоталарынын таасири аркылуу

Вопрос 9

9.Качан жана кайсы окумуштуу жаныбарлардын соматикалык клеткаларын бир бирине бириктирип,алардын генетикалык информацияны жоготпогондугун белгилеген?

Варианты ответов

а) Ж.Барский,1960-ж
б) Т.Морган,1921-ж
в) Г.Мендель,1865-ж
г) Н.П.Дубинин,1934-ж

Вопрос 10

10.Биринчи жолу гендерди химиялык синтездөө жолу менен кайсы окумуштуу качан алган?

Варианты ответов

а) Ж.Барский,1960-ж
б) Г.Коран,1969-ж
в) В.А.Струнников,1871-ж
г) Н.П.Дубинин,1934-ж