Педагогика

Предметом педагогики является

Педагогика как наука

Принципы обучения впервые сформулировал

В переводе с греческого педагогика означает

Целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности – это

Системно-деятельностный подход в педагогике связан с именами

Кому принадлежит  идея в необходимости формирования единого трудового коллектива педагогов и воспитанников, жизнедеятельность которого служит питательной средой для развития личности и индивидуальности

Его называют «учителем немецких учителей», поскольку с его именем связана борьба за утверждение народной школы как школы развития личности ребенка, за улучшение социального и материального положения учителя народной школы

Установите автора произведения – «Флаги на башнях»

Кто автор двух больших и широко известных книг – «Об уме» и «О человеке, его умственных способностях и его воспитании», в которых он излагает свою концепцию воспитания

Какое произведение было написано Сухомлинским

Кто автор дастан «Кутадгу билиг» — кут берчү билим»

Кто автор произведения «Китаб диван луга тат-турк» (Словарь тюркских наречий):

Кто считал, что целью воспитания – это воспитание личности, умеющей «приспособиться к различным ситуациям» в условиях свободного предпринимательства

Кто разработал стройную педагогическую систему, методологичесской основой которой является педагогическая логика, трактующая педагогику как «прежде всего практически целесообразную науку». Автор «Педагогической поэмы»

Его труды: «Детский мир», «Родное слово», «Человек как предмет воспитания», «Журнал для воспитания»

Кто  из ниже указанных авторов, считал, что воспитание должно быть природосообразным: оно призвано развивать присущие человеческой природе духовные и физические силы в соответствии со свойственным ребенку стремлением к всесторонней деятельности

Создателем классно-урочной системы обучения является

Развитие педагогики как науки определило

Основные категории педагогики

Задачи общей педагогики

Методология педагогической науки – это учение о

Воспитание – это

Кому принадлежит  принадлежат утверждения: что хотя воспитатель формирует и изменяет человека, тем не менее его руками действует природа, ибо человек является ее частицей - "микрокосмом"

Автор книги “Педагогическая поэма”:

Автор труда “Великая дидактика”

Раздел воспитательного процесса в курсе педагогики:

Кому принадлежит труд «Ораторское образование»:

Кому принадлежит труд «Великаяя дидактика»:

Кому принадлежат труды: «О раннем и достойном воспитании детей», «О методе обучения», «Воспитание христианского государся», «Книжица о приличии детских нравов», «Похвала глупости», «Разговоры запросто».