СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Педагогика

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
ГРУППА КТ-19

Список вопросов теста

Вопрос 1

.  Мугалим менен окуучунун чыгармачылыкта иштөөсү.

 

Варианты ответов
  • а) тарбиялоо
  • в) педагогикалык кызматташтык
  • г) окутуу
  • г) өнүктүрүү
Вопрос 2

2. Элдик педагогикалык идеяларды жана тажрыйбаларды үйрөтүүчү педагогика илиминин бир тармагы.

 

Варианты ответов
  • а) жалпы педагогика
  • б) этнопедагогика
  • в) билим берүүнүн жана педагогикалык ойлордун тарыхы
  • г) салыштырма педагогика
Вопрос 3

5.  Билим берүү деген эмне?

 

Варианты ответов
  • а) билим менен куралдандыруучу процесс
  • б) билим, билгичтик, көндүмдөрдү өздөштүрүү процесси
  • в) бул коом жана адамдын ойлоосу, жаратылыш жөнүндөгү билимдердин системасы жана билим, билгичтик, көндүмдөрдү өздөштүрүүнүн натыйжасы
  • г) бул адамды ар тараптан жана гармониялуу өнүктүрүүчү процесс
Вопрос 4

7. Педагогикалык процесс система катары эмнени түшүндүрөт?

 

Варианты ответов
  • а) алдыга жылдыруу, өзгөртүү
  • в) ырааттуулук
  • б) карама - каршылыкты жоюу
  • г) педагогикалык теория
Вопрос 5

 Теманын мазмунунун негизинде негизги ойду берип аң сезимин, билим, билгичтик, көндүмгө ээ кылган окутуунун функциясы.

 

Варианты ответов
  • а) билим берүүчү
  • б) өнүктүрүүчү
  • в) тарбиялоочу
  • г) калыптандыруучу
Вопрос 6

. Окутуунун принциптери дегенде эмнени түшүнөсүз?

 

 

в) экономикалык формациянын  талаптарына ылайык  окутуу процессиндеги методдору жана мыйзам  ченемдүүлүктөрү

г) бул мектептердеги окуу предметтерди аларды окутууга бөлүнгөн  сааттарды аныктоочу жоболор

Варианты ответов
  • а) окуучулардын таанып-билүү ишмердүүлүктөрүн аныктоочу башкы эрежелер жана мыйзам ченемдүүлүктөр
  • б) билим берүүнүн максатын, мазмунун, уюштуруу формаларын, методдорун аныктоочу баштапкы жоболор катары кабылдоого болот
  • в) экономикалык формациянын талаптарына ылайык окутуу процессиндеги методдору жана мыйзам ченемдүүлүктөрү
  • г) бул мектептердеги окуу предметтерди аларды окутууга бөлүнгөн сааттарды аныктоочу жоболор
Вопрос 7

Билим берүүнүн мазмуну кандай талаптарга жооп берүүгө тийиш?

 

Варианты ответов
  • а) экологиялык талапка
  • б) коомдук талапка
  • в) оциалдык талапка
  • г) дүйнөлүк стандартка
Вопрос 8

Негизги структуралык түзүлүшкө ээ болгон сабактын тиби.

 

Варианты ответов
  • а) аралаш сабак
  • б) экскурсия сабагы
  • в) өз алдынча иштөө
  • г) китеп менен иштөө
Вопрос 9

м

Окуучулардын билимин баалоодо чейректик, жылдык жыйынтыктоочу бааны кайсы текшерүүнүн түрүн колдонуу менен коет?

 

Варианты ответов
  • а) кезектеги текшерүү
  • б) тематикалык текшерүү
  • в) жыйынтыктап текшерүү
  • г) диагностикалык текшерүү
Вопрос 10

. Гумандуу педагогиканын багыты.

 

Варианты ответов
  • а) окуучуну өзгөртүүгө аракет жасайт
  • б) тарбиялануучу кандай болсо, ошондой кабыл алат
  • в) мугалимден тарбиялоо принциптерин өзгөртүүнү талап кылат
  • г) мектептин тарбиялоо ишинин максаттарын жөнгө салат
Вопрос 11

Баштапкы коллектив - деп мектепте кайсыл коллектив аталат?

 

Варианты ответов
  • а) мамиле боюнча биргелешкен топ
  • б) класс коллективи
  • в) микрогруппалар
  • г) максат боюнча биригишкен топ
Вопрос 12

Улуттун маданий салт-санаасы, эмгектин тажрыйбасы, тили, дили, көркөм өнөрү жаш муундарга … берилет.

а) кино аркылуу                        

б) басма аркылуу         

в) тарбия аркылуу                     г) бардыгы туура

Варианты ответов
  • а) кино аркылуу
  • б) басма аркылуу
  • в) тарбия аркылуу
  • г) бардыгы туура
Вопрос 13

Туура журуш-туруш эрежелеринин үйрөтүүчү аңгемелешүү.

 

Варианты ответов
  • а) эстетикалык
  • б) образдуу
  • в) этикалык
  • г) дискуссиялык
Вопрос 14

 Сабакта ой  жүгүртүүгө окууну мотивдештирүүгө көңүл бөлүнсө, окутуунун кайсы функциясын ишке ашырат.

 

Варианты ответов
  • а) билим берүүчү
  • б) өнүктүрүүчү
  • в) тарбиялоочу
  • г) калыптандыруучу
Вопрос 15

. Окутууда окуучу билимди өз алдынча изденип, чындыкты өз акылы менен тапса, бул окуу кандай окуу болуп аталат?

 

Варианты ответов
  • а) догматикалык окуу
  • б) өнүктүрүүчү окуу
  • в) проблемалык окутуу
  • г) программалык окутуу
Вопрос 16

Төмөнкү структура сабактын кайсы тибине тиешелүү: Уюштуруу, сабактын максатын, милдетин коюу, өтүлгөн материалды бышыктоо, сабактын жыйынтыгын чыгаруу.

а)  жалпылоо сабагы                                     

  б) бышыктоо сабагы

в) аралаш сабак                                            

 г) текшерүү сабагы.

Варианты ответов
  • а) жалпылоо сабагы
  • б) бышыктоо сабагы
  • в) аралаш сабак
  • г) текшерүү сабагы.
Вопрос 17

Иштиктүү, иммитациялык, тренинг, ролдук, театр, компьютердик оюндар окутуунун кайсы технологиясына тиешелүү? 

а) тренингдик технология                    

б) диалогдук технология.

в) оюн технологиясы                            

 г) интеграциялык

Варианты ответов
  • а) тренингдик технология
  • б) диалогдук технология.
  • в) оюн технологиясы
  • г) интеграциялык
Вопрос 18

  Сабактын  кайсы этабында баалоо өткөрүлүшү  мүмкүн?

 

Варианты ответов
  • а) сабактын соңунда
  • б) сабактын башталышында
  • в) керек болгон бардык этапта
  • г) сабак учурунда
Вопрос 19

Мугалимдин окуучуларга сүйлөбөй таасир этүүсүнүн туура каражаттары.

 

Варианты ответов
  • а) акырын чыккан үн, баскан-турганы, далыга таптоо
  • б) басуу, жөтөлүү, кыйкыруу, үшкүрүү
  • в) кол алышуу, бийик үн, күлкү
  • г) кол кыймылы, мимика, тыным, окуучуга колун тийгизүү
Вопрос 20

Үй-бүлөдө жана атайын коомдук мекемелерде ишке ашырылуучу максатка ылайык жараян.

 

Варианты ответов
  • а) окутуу
  • б) билим берүү
  • в) тарбия
  • г) өнөр үйрөтүү
Сохранить у себя: