© 2020, id44081888 147
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Дидактика эмне жонундогу илим?
Илимге дидактика терминин эн алгач киргизген педагог?
Окуунун эн маанилуу элементи болуп ... эсептелет
Окутуу процесси кайсы функцияларды аткарат?
Окутуу процесси кайсы ишмердуулукторду оз ичине камтыйт?
20-кылымдын 50-жылдарында дидактикада окутуунун максатынын таксономиясы деген тушунук пайда болгон. Анын негиздоочусу ким?
Дидактика илиминин предмети.
Кимди эмнеге?, Кимди кантип?, Качан? деген суроолор эмнени түшүндүрөт?
Дидактиканын түшүнүк категориясын төмөнкү аныктамалардын ичинен кайсынысы толук мүнөздөйт.
Окуу процессинин бөлүктөрүн кайрадан бөлүп чыгып, алардын сандык да, сапаттык маанисин да жогорулаткан педагог.
Окутуу процесси кандай бөлүктөр менен мүнөздөлөт?
Окутуу процессинин мазмунун, формасын жана методун аныктоочу жобо, эреже эмне деп аталат?
Окутуу процессинин жүрүшүнө мүмкүн болушунча бардык окуучулардын активдүү жана аң-сезимдүү катышуусун камсыз кылган дидактикалык принцип.
Окутуу процессине катышкандардын карым-катышынын кандай стилдери бар?
Жаш муундардын алдын ала белгиленген туруктуу коз караштарын,адеп-ахлактык сапаттарын калыптандырууда окутуунун кайсы функциясы ишке ашырат?
Онуктуруп окутуу системасын жаратууда кайсы окумуштуулар салым кошушкан?
Ар бир окуу материалы, көлөмү, сапаты боюнча ар бир класстын мүмкүнчүлүгүнө жараша ар бир окуучунун кабыл алуу деңгээлине ылайык берилиши зарыл – деген кайсы дидактикалык принципти мүнөздөйт.
Окутууну мотивдештирүү деген эмне?
Окуучулар угуп, окуп, механикалык түрдө жаттап окуган окуу кандай аталат?
© 2020, id44081888 147