© 2022, id47548506 247
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Педагогиканы илим катары теориялык жактан негиздеген окумуштуу
Ар кандай иш процессин аткаруунун жолдору жана каражаттары жөнүндөгү билимдердин жыйындысы:
Сабактын планы дегенибиз:
Жаштарга азыркы өндүрүштүн негизги тармактары жана аларды
уюштуруунун илимий принциптери жөнүндөгү түшүнүктү берген билим берүүнүн түрү:
Окуу предметтери боюнча билим, ык, машыгуулардын көлөмү жана мазмуну аныкталган мамлекеттик документ:
План, программада чектелген билим берүүнүн мазмуну чагылдырган
дидактикалык каражаттар:
.«Силлабус» терминин латын тилинен которгондо
Окутуунун методун классификациялоо эмнеге негизделет?
Сабак - окутууну уюштуруунун негизги…
Дидактиканын «Алтын эрежесин» теориялык жактан негиздеген педагог:
Ар кандай иш процессин аткаруунун жолдору жана каражаттары жөнүндөгү билимдердин жыйындысы:
«Эмнени жана эмнеге окутуу керек?» , «Кантип окутуу керек?» деген суроолорду педагогика илиминин кайсы тармагы изилдейт?
Сабактын планы дегенибиз:
Жаштарга азыркы өндүрүштүн негизги тармактары жана аларды уюштуруунун илимий принциптери жөнүндөгү түшүнүктү берген билим берүүнүн түрү:
Окуу предметтери боюнча билим, ык, машыгуулардын көлөмү жана мазмуну аныкталган мамлекеттик документ:
«Силлабус» терминин латын тилинен которгондо...
Окутуунун методун классификациялоо эмнеге негизделет?
Сабак - окутууну уюштуруунун негизги…
Дидактиканын «Алтын эрежесин» теориялык жактан негиздеген педагог:
Педагогикалык процесс эмнени билдирет?
Логопедия кандай балдарды окутуп тарбиялайт?
Билим берүүнүн жогорку сапатына кызыкдар тараптар (стейкхолдерлер) – кимдер экендигин аныктаңыз:
Окутуунун, тарбиялоонун белгиленген максаттарына жана натыйжаларына карата кандайдыр бир логикалык жыйынтыкка ээ болгон окуу дисциплинасынын бөлүгү:
Дидактиканы илимий негиздеген педагог:
Окутуу процесси канча функцияны ишке ашырат?
© 2022, id47548506 247