Обобщение по теме "Текст" в 5 классе

Выберите наиболее полное определение текста:

Какое понятие имеет следующее определение: " это то главное, что хотел сказать,
объяснить, в чём хотел убедить автор".

Какое понятие соответствует определению: "это то, о чём говорится в тексте"

В любом тексте каждое последующее предложение даёт новую информацию для развёртывания содержания текста. Назовите, какой это признак текста.

Все предложения и части текста должны раскрывать его тему и основную мысль. Назовите, какой это признак текста.

Предложения в тексте связываются по смыслу и грамматически. Назовите, какой это признак текста.

Небольшие тексты в основном состоят из трёх частей: з а ч и н а (начала), о с н о в н о й ч а с т и, к о н ц о в к и. Назовите, какой это признак текста.

Укажите вариант, где используется цепная связь предложений в тексте.

Какие средства связи использованы в тексте?

Осень поселилась в парке. Она сразу стала раскрашивать деревья в разные цвета. Деревья стали яркими, как будто облачились в праздничные наряды. Но эти уборы оказались непрочными и кратковременными.

1) Нужны ли человеку знания? На этот вопрос сегодня каждый ответит без колебания: конечно, нужны. Жизнь требует от нас всесторонней осведомлённости и умения применить её в различных ситуациях. В мудрой пословице говорится, что человек без знаний, как фонарь без свечи. 

2) Это был маленький щенок, возрастом не более полутора месяцев. Он наивно и трогательно рассматривал нового хозяина. Его доверчивые глаза как будто говорили: "Я верю тебе, ты же меня не обидишь? А я буду тебе самым преданным другом".

3) Олень спрятался от охотников в винограднике. Когда охотники  миновали его, олень стал объедать виноградные листья. Охотники приметили, что листья шевелятся, и думают: "Не зверь ли тут под деревьями?"  Выстрелили и ранили оленя. Олень и говорит, умираючи: "Поделом мне за то, что я хотел съесть листья, те самые, какие спасли меня!"

Определите тип речи каждого отрывка, выберите вариант с верной последовательностью