© 2021, Кравар Татьяна Владимировна 156
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Укажите значение переменной s после выполнения следующего кода:
s:=10;
k:= 20;
d:= k - 5;
k:= 2 * d;
s:= k - 10;
Что появится на экране после выполнения следующей программы:
a:=4
writeln('a_',а)
Что появится на экране после выполнения следующей команды:
writeln('5+2*6')
Что появится на экране после выполнения следующей команды:
writeln(5+2*6)
Какое из имен записано не верно?
Укажите правильный порядок следования служебных слов в структуре программы:
1. program
2. end
3. var
4. begin
Какой способ описания переменных правильный, если используется целые переменные a и b, и строковая переменная s?
К какому типу переменных можно отнести переменную k, если k=71
К какому типу переменных можно отнести переменную k, если k = 't'
Что означает команда writeln?
Что означает команда readln?
Нужно поменять местами значение переменных X, Y, Z по схеме:
X <= Y <= Z <=X
Какая из последовательности команд будет верной?
Что записывается с левой стороны от знака присваивания?
Какая запись арифметического выражения:

является правильной?
© 2021, Кравар Татьяна Владимировна 156