© 2020, Кравар Татьяна Владимировна 454
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает:
Укажите верное утверждение
Формализация – это ...
Целью создания информационной модели является:
Правильный порядок указанных этапов математического моделирования процесса:
А) проведение компьютерного эксперимента и анализ результата
Б) написание программы на компьютере
В) определение целей моделирования, выделение существенных свойств
Г) поиск математических соотношений связывающих исходные данные и результат
Соответствует последовательности:
Определите, какие из перечисленных моделей являются материальными:
Определите, какие из перечисленных моделей являются информационными:
Какие из приведенных ниже моделей являются динамическими?
Какие из приведенных ниже моделей являются формализованными?
Устное представление информационной модели называется:
Выберите важное свойство системы :
Классификация моделей в зависимости от их изменения во времени характеризует :
На рисунке – схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
Между населенными пунктами A,B,C,D,E построены дороги, протяженность которых(в километрах) приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и E. Передвигаться можнно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице

При изучении объектов реальной действительности можно создать …
© 2020, Кравар Татьяна Владимировна 454