СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Эң чоң 6 орундуу санды белгиле
Туюнтманын маанисин белгиле
(23018+16982):100=
Туура түзүлгөн туюнтманы белгиле.
28000ди 28000 жана 1 дин тийиндисине бөл.
Көбөйтүүнүн орун алмаштыруу касиетин белгилегиле?
Туура келген учурун белгиле.
0 дү ар кандай санга бөлсө, тийинди нөл болот.
Аралыкты табуунун формуласын белгиле.
Убакытты табуунун формуласын белгиле.
Маселенин жообун белгиле.
Жеил машиненин ылдамдыгы саатына 110 км. Ал бир калыпта жүрсө 4 саатта кандай аралыкты басып өтөт?
Теңдеменин тамырын тап?
90:X-20=10
Туура түзүлгөн теңдемени белгиле.
Мен ойлогон сандан 1758ди кемитсе, 636 менен 204түн көбөйтүндүсү келип чыгат.
Туура түзүлгөн теңдемени белгиле.
Дүкөндө 640 м кездеме болгон. Бир нечеси сатылгандан кийин, 100 м ден 6 түрмөк калды.
Аянттын чен бирдиктеринин байланышын белгиле.
7 дм 2 = см 2
Жообун белгиле.
Кубдун бети бирдей....... квадраттан турат
Кубдун кыры 4 см. Кубдун толук бетинин аянты канча болот?
k:20=14 теңдеменин тамырын тапкыла.
© 2023, Борбашова Айназат Жаныбековна 67
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
