СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математика №1

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Окуучулардын билимин текшерүү жана баалоо.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Туюнтманын маанисин тапкыла. а=-3 болгондо  (а-9)/(2а+5);

Варианты ответов
  • 12
  • -11
  • 10
  • -1
  • 9
Вопрос 2

Көп мүчөгө өзгөрткүлө. (х-10)*(х+10)

 

Варианты ответов
  • х^2-20х+100
  • х^2-100
  • x^2+100
  • x^2-10x+100
Вопрос 3

Бөлчөктүү кыскарткыла. (а2-16)/(ав+4а) 

 

Варианты ответов
  • (а+4)/в
  • а/в
  • (а-4)/в
  • 4/в
  • -4
Вопрос 4

Тийиндини бөлчөк түрүндө көрсөткүлө жана бөлчөктү кыскарткыла.(9х2-у2)/(3х-у)

 

Варианты ответов
  • х-у
  • 3х+у
  • 1/(3х+у)
  • 3х-у
Вопрос 5

Бөлчөк түрүндө туюнткула. (11х-5)/14х+(3х-2)/14х

Варианты ответов
  • (2х-1)/2х
  • 2х-1
  • 1/2х
  • (9х-3)/14х
Вопрос 6

Туюнтманы бөлчөккө өзгөрткүлө. (2х-3у)/4ху+(11у-2х)/4ху

Варианты ответов
  • (4х-9у)/4ху
  • 2/х
  • 14у/4ху
  • (4х-14у)/4ху
Вопрос 7

Көбөйтүүнү аткаргыла.3m3/35а2(-в3)*(-7а2в/3m3)

Варианты ответов
  • 14а^2/210в
  • 1/15в^2
  • -1/5в^2
  • 14/210в^2
Вопрос 8

Туюнтманы жөнөкөйлөткүлө. (1-1/х)(1+1/х)

Варианты ответов
  • (х-1)/х
  • (х+1)/х
  • 1+1/х
  • (х-1)/(х+1)
Вопрос 9

Теңдештикти далилдегиле.6х/(х+3)=6-18/(х+3)

Варианты ответов
  • жок
  • барабар
  • билбейм
  • туура эмес
Вопрос 10

Бөлчөктөрдү кемитүүнү аткаргыла.(х-у)/ху-(х-z)/хz

Варианты ответов
  • (z-у)/уz
  • z-у
  • у^2
  • 1/у^2
Вопрос 11

Теңдемени чыгаргыла. 2х=1/5

Варианты ответов
  • 10
  • 1/10
  • -1/10
  • -10
Вопрос 12

Кошууну аткаргыла.а/у+2а/2у

Варианты ответов
  • 2а/4у
  • а/у
  • 2а/у
  • -2а/у
Сохранить у себя: