СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

М.Горький Драма "На дне"

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест для учеников 11 класса

Список вопросов теста

Вопрос 1

Автор отверг первоначальное название пьесы – «Ночлежка», «Дно», «Без солнца». Какое значение получил окончательный вариант заглавия?

Варианты ответов
  • Безысходность существования
  • Семейная драма
  • Отсутствие света
  • Бездна инстинктов
Вопрос 2

В творчестве М.Горького нашли развитие философские размышления о народе, его миссии, проблемы государственности. Какие стороны русского национального характера стали предметом изображения в пьесе «На дне»? Отметьте номера всех правильных ответов.

Варианты ответов
  • Пассивность, терпение
  • Склонность к бунту, борьбе
  • Гуманность, правдоискательство
  • Жестокость
Вопрос 3

Укажите имя персонажа, мировосприятие которого близко горьковскому.

Варианты ответов
  • Бубнов
  • Лука
  • Сатин
  • Клещ
Вопрос 4

В основе драматической коллизии лежит столкновение противоположностей (интересов, жизненных принципов, отдельных лиц). В чем своеобразие конфликта пьесы «На дне»?

Варианты ответов
  • конфликт характеров
  • конфликт обстоятельств
  • конфликт нравов
  • конфликт мировоззрений
Вопрос 5

Несмотря на то, что сюжет горьковского произведения состоит из отдельных картин, споры обитателей ночлежки организованы вокруг структурного центра – образа Луки. Укажите тип композиции пьесы «На дне»:

Варианты ответов
  • центробежная
  • рамочная
  • вершинная
  • симметричная
Вопрос 6

В первом действии в центре сценического пространства оказывается Клещ, примеряющий ключи к старым замкам, Квашня, собирающаяся на рынок, Настя, читающая книгку, бывший аристократ Барон, жующий черный хлеб. А кто из персонажей пьесы имеет особое изолированное микропространство?

Варианты ответов
  • Сатин
  • Актер
  • Бубнов
  • Пепел
Вопрос 7

В пьесе четко прослеживается социальная иерархия персонажей. Кто из действующих лиц отностся к "хозяевам жизни"?

Варианты ответов
  • Медведев
  • Барон
  • Актер
  • Бубнов
Вопрос 8

Кто автор слов "Коли веришь, - есть; не веришь, - нет?"

Варианты ответов
  • Пепел
  • Бубнов
  • Сатин
  • Лука
Вопрос 9

Один из персонажей сетует на судьбу: "Понимаешь ли ты, как это обидно - потерять имя? Даже собаки имеют клички" Назовите этого героя.

Варианты ответов
  • Пепел
  • Клещ
  • Барон
  • Актер
Вопрос 10

Персонажи пьесы часто вступают в полилог. Говорящие слышат и понимают друг друга, не включаясь в обмен репликами. Кто из них произносит символическую фразу, прямо не связанную с общим разговором, но характеризующую общий скепсис и недоверие к чуим словам: "А нитки-то гнилые"?

Варианты ответов
  • Анна
  • Клещ
  • Бубнов
  • Настя
Сохранить у себя: