© 2020, Асанбекова Гулзар Идирисовна 228
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
айылга баруу- сөз айкашынын байланыш жолу
биздин класс- байланыштын түрүн аныкта
Таандык байланыштагы сөз айкашы
Ыкташуу байланыштагы сөз айкашын белгиле
Ыкташуу байланыштагы сөз айкашын белгиле
Сүйлөмдүн ээси:Адам өз кемчилигин башканын көзү менен жакшы көрөт
Көмүскөдө калган ээ. Эмнеге келбейт экен?
Туура жазылган сөздөрдү белгиле
Эскирип,колдонуудан чыгып калган сөз
Даяр түрүндө которулбаган термин
Сын атоочтун синтаксистик кызматы
Сын атооч сөздөрдү белгиле
-лар,,-ыраак уюштурат
Жай даражадагы сын атооч
Негизги этишти белгиле: Өзөндүн баш аягына агылып,эл келе баштады.
Ойно,укта- кайсы сөз түркүмү
Этиштин баяндагыч ынгайы
"Жазмакчы "этиш сөзүнүн ыңгайын белгиле
-ыш мүчөсү уюштурат
Өткөн чакта турган этиштин өздүк мамилеси
Туура жазылган сан атооч
Топ санды уюштурган жөндөмө
Жасалма сан атооч
Бүткүл. Ат атоочтун түрү
Мен,сен - кайсы жөндөмөдө уңгусу өзгөрөт
Шилтеме ат атооч
Ким?эмне? кандай? кайсы? канча? нече?качан?кайдан?-соз түркүмүн белгиле
Белгисиз ат атооч
Жалпы таандык мүчө уланган сөз
Тончон -жасалыш жолу
Морфологиялык жол менен жасалган сөз
Соодагер,жароокер,сүткор . Мүчөнүн алгачкы формасы
Жалаң атоочтон атооч жасоочу мүчөлөр
Атоочтон этиш жасоочу мүчө
Этиштен атооч жасоочу мүчө
© 2020, Асанбекова Гулзар Идирисовна 228