© 2020, Эшмурзаева Чынара Султанбаевна 2007
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1.Берилген байламтанын турун белгиле:ошентсе да
2.Мен канчалык көп ... ошончолук көп билем.Сүйлөмдү толукта.
3.------ жакшы окуганда сынактан отуп кетишмек.Суйломду байламта менен толукта.
4.Олянын кыргыз курбулары көп + Ал кыргызча жакшы түшүнөт.Кайсы байламталардын жардамы менен сүйлөмдөрдү бириктирсе болот?
5.Жылдыздан бешбармак ----- палоо жасаганды үйрөндүм.Сүйлөмдү байламта менен толукта.
6.Шарттуу байламтаны уюштуруучу сөздөр кайсылар?
7.Эгерде мен асманга учпасам бул оюм орундалбайт эле.Суйлөмдө үтүр кайсы жерге коюлат?
8.Мени ---- күтсөңөр,мен да силерди -----күтөм.Сүйлөмдү салыштырма байламта менен толукта.
9.Татаал сүйлөмдүн сүйлөмдүн тутумундагы баш сүйлөм менен багыныңкы сүйлөмдордү бири-бирине салыштыруу үчүн кодонулган байламталар:
10.Шарттуу байламта сүйлөмдүн башында колдонулса,кандай тыныш белгиси коюлат?
© 2020, Эшмурзаева Чынара Султанбаевна 2007