СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Итоговый тест за 2 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Определить как учащиеся 2 класса усвоили материал по русскому языку за 2 класс.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажи текст-рассуждение.

Варианты ответов
  • Бурый медведь - большой, грозный житель лесов. Один его вид заставляет трепетать даже самых храбрых. А грозный рёв приводит к полному оцепенению. В сказках и сказаниях он изображён сильным, мудрым, хотя и неуклюжим существом.
  • И всё-таки почему медведи зимой спят? В зимнюю спячку впадают бурый, гималайский и чёрный медведи. Эти животные питаются в основном растительной пищей, насекомыми, их личинками, мёдом, ягодами. С наступлением холодов источников питания становится меньше. Поэтому медведи укрываются в свои глубокие берлоги и засыпают.
  • Пришла осень. Бурый медведь готовится к зимней спячке. Он нашёл яму под деревом, натаскал туда сухих веток. Укрывшись ветками, словно одеялом, косолапый уснул сладким сном. Ударил мороз. Пошёл снег. Он покрыл землю и берлогу. Тепло медведю под снегом.
  • «Утро в сосновом лесу» - одно из известных произведений И. Шишкина. На картине изображена медведица с тремя медвежатами. Заботливая мамаша приглядывает за сорванцами.
Вопрос 2

Укажи текст-описание.

 

Варианты ответов
  • Вчера я был в цирке и видел там тигров. Звери прыгали с тумбы на тумбу, переходили по тонкой жерди. А больше всего меня поразили прыжки тигров через горящее кольцо.
  • Вчера я был в цирке и видел там тигров. Какие это грациозные и красивые звери! Шкура у них яркая, полосатая. Поступь сильная, гордая. Лапы мощные, упругие. Глаза горят ярко-зелёным огнём.
  • Вчера я был в цирке и видел там тигров. Почему эти сильные звери слушаются дрессировщика? Человек с детства заботится о них и приручает. А в клетке дрессировщик показывает, что он здесь главный.
  • Вчера я был в цирке и видел там тигров. Дрессированные собаки кружились в танце. Полька - это парный танец. Мой брат ездил в Польшу.
Вопрос 3

Укажи вариант, где записано повествовательное предложение.

Варианты ответов
  • Давайте будем пускать бумажные кораблики!
  • Звонкие ручьи побежали по склонам холмов и овражков.
  • Почему ручьи весной бегут к реке?
  • Ты когда-нибудь слушал журчание весенних ручейков?
Вопрос 4

Укажи вариант, где записано побудительное предложение.

 

Варианты ответов
  • На поверхности почвы обнажился мусор.
  • Почему человек так равнодушен к чистоте природы?
  • Снег почти растаял.
  • Давайте будем беречь леса и луга!
Вопрос 5

Укажи предлог.

 

Варианты ответов
  • они
  • дым
  • сто
  • без
Вопрос 6

Укажи одушевлённое имя существительное в форме единственного числа.

 

Варианты ответов
  • лисица
  • школьники
  • строители
  • василёк
Вопрос 7

Укажи неодушевлённое имя существительное в форме множественного числа.

 

Варианты ответов
  • врачи
  • друзья
  • цветы
  • окно
Вопрос 8

Укажи вариант, где записаны только глаголы.

 

Варианты ответов
  • летит, посмотрел
  • чёрная, чернеет
  • рисовать, праздник
  • играть, мяч
Вопрос 9

Укажи вариант, где записаны только имена прилагательные.

 

Варианты ответов
  • веселье, праздник
  • железный, добрый
  • тёплый, таять
  • уборка, чистый
Вопрос 10

Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.

 

Варианты ответов
  • пол, подполье, полевой
  • гореть, гора, гористый
  • садовник, посадка, пересадил
  • мир, кумир, мирный
Вопрос 11

Укажи строку, в которой все слова являются однокоренными.



 

Варианты ответов
  • сорняк, сорвал, насорил
  • поле, полевой, полярный
  • лето, летний, летать
  • гора, пригорок, нагорный
Вопрос 12

Укажи буквы, которые надо вставить вместо пропусков в слова данного предложения.
У...кая тр...пинка в... ла в л...сную ч.а.щу.

M1)

3)

O 2)

] 4)

Варианты ответов
  • з, о, e, e, a
  • з, о, e, e, я
  • c, o, e, e, a
  • з, о, и, е, а
Вопрос 13

К какому звуку относится данная характеристика: «Согласный, парный звонкий, непарный твёрдый»?
 

2)

I3)

4) Гв1

Варианты ответов
  • [и]
  • [ж]
  • [ч]
  • [в]
Вопрос 14

Укажи слово, в котором букву, обозначающую безударный гласный звук в корне, надо проверять.

Варианты ответов
  • куриный
  • синеет
  • полка
  • мышиный
Вопрос 15

Укажи слово, которое является проверочным для слова низкий.

 

Варианты ответов
  • низина
  • низкие
  • низко
  • вниз
Сохранить у себя: