СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Информация и ее свойства.

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест ориентирован на проверку знаний обучающихся 10 класса по теме: "Информация и ее свойства". Тест содержит 15 вопросов. Для оценивания может быть использована шкала: свыше 90% отметка отлично, свыше 70% отметка хорошо, свыше 50% отметка удовлетворительно. Время выполнения не более 8 минут

Список вопросов теста

Вопрос 1

Укажите наиболее научное понятие информации (с точки зрения информатики)

Варианты ответов
  • сведения об окружающем мире;
  • знания, которые получает человек;
  • сообщение в форме знаков и сигналов;
  • уменьшение неопределенности;
  • отражение действительного мира;
Вопрос 2

Информацию, отражающую истинное положение дел, называют

Варианты ответов
  • понятной;
  • полной;
  • достоверной;
  • полезной;
  • актуальной
Вопрос 3

Информацию, верную в изменившихся условиях, называют

Варианты ответов
  • полезной;
  • объективно;
  • актуальной;
  • полной;
  • достоверной
Вопрос 4

Информацию, которой достаточно, чтобы решить поставленную задачу, называют

Варианты ответов
  • понятной;
  • полезной;
  • актуальной;
  • полной;
  • достоверной
Вопрос 5

По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации

Варианты ответов
  • текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
  • научную, социальную, политическую, экономическую и пр.
  • обыденную, производственную, техническую, управленческую
  • визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
  • математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр
Вопрос 6

Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи органов

Варианты ответов
  • слуха;
  • зрения;
  • осязания;
  • обоняния;
  • вкуса
Вопрос 7

Визуальной называют информацию, которая воспринимается человеком посредством органов

Варианты ответов
  • зрения;
  • осязания;
  • обоняния;
  • слуха;
  • вкуса
Вопрос 8

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством органов

Варианты ответов
  • зрения;
  • осязания;
  • обоняния;
  • слуха;
  • вкуса
Вопрос 9

Тактильную информацию человек получает посредством

Варианты ответов
  • специальных приборов;
  • термометра;
  • барометра;
  • органов осязания;
  • органов слуха
Вопрос 10

Прочитайте пример.

Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но на … японском языке

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Вопрос 11

Прочитайте пример.

На следующий день после экзамена вступительная комиссия вывесила правильное решение задач.

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Вопрос 12

Прочитайте пример.

Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство не было великим?»

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Вопрос 13

Прочитайте пример.

В магазине одежды сын выбирает себе свитер. Мама, посмотрев на цену, говорит: «Этот свитер стоит слишком дорого». «Что ты, мама, это совсем не дорого» - отвечает сын.

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Вопрос 14

Прочитайте пример.

В новостях по телевидению сообщили, что сегодня погода будет солнечной. Выйдя утром в школу, Ваня весь промок, так как на улице шел дождь.

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Вопрос 15

Прочитайте пример.

В прогнозе погоды сообщалось, что в Москве  сегодня  ожидается дождь и ветер. Петя пожал плечами: «Зачем это мне? Я ведь нахожусь в  Оренбурге».

О каком свойстве идет речь. Напишите свойство так, как оно представлено в списке (полнота, понятность, объективность, актуальность, достоверность, полезность)

Сохранить у себя: