© 2020, id43620238 236
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Табышмактардын так аныктамасын тап:
Эл турмушу, акыл- ой, үмүт тилеги, моралдык-этикалык көз караштары толук чагылган атайын көркөм үлгүлөр, оозеки чыгармачылыктын кайсы түрүндө кездешет?
. Төмөндө көрсөтүлгөндөрдүн ичинен кимиси чоң манасчыларга кирет?
а) Т. Молдо б) С. Орозбаков
в) Ш. Рысмендиев г) Ы. Абдрахманов
. «Манас» эпосундагы «айкөл» деген эпитет кимге карата колдонулат?
. Кыргыз элинин байыркы теги, түзүлүшү, уруусу жөнүндө маалымат берген айтым эмне деп аталат?
. «Бар экен, жок экен, ач экен, ток экен» деген ажайып сөздөр менен башталып, бактылуулук менен аяктаган чыгарма оозеки чыгармачылыктын кайсы түрүнө кирет?
. «Манас» эпосуна «Байыркы кыргыз рухунун туу чокусу» деп баа берген адам ким?
а) Ч. Валиханов б) С. Каралаев в) Ч. Айтматов г) Н. И. Кравцов
. «Жомокторсуз тарбия максатына жетпейт»,- деп көрүнүктүү педагог «Көнүлдү көкөлөтүүчү мектеп», «Көк асман алдындагы мектеп» сыяктуу идея, тажрыйбалар, элдик тарбия салттар менен үндөш иш алып барган. Бул кайсы белгилүү педагог?
Асыл болсоң күндөй бол,
Ааламга жарык нур берген.
Жакшы болсоң жердей бол,
Баарын чыдап көтөргөн.
деген ыр саптары кандай ырлардын түрүнө кирет?
Кыска сөзгө тоодой ойду батырган фольклордук жанр эмне деп аталат?
© 2020, id43620238 236