© 2020, Умарова Рита Нурдиновна 122
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Окуу предметтеринин арасындагы обьективдүү максатка ылайыкташкан мазмундук дал келүүчүлүк эмне деп аталат?
"Окутууда программалык талаптардын чегинен тышкаркыларды болтурбоо керек", деген эреже сабактын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
"Жаңы билимдерди ийгиликтүү өздөштүрүүнүн зарыл шарты катары таяныч билимдерди дайыма кайталоо керек", деген эреже окуу материалынын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
"Эгерде окуучу ылдамдануу түшүнүгүнө аныктама берсе, анда ал ошол аныктама таяныла турган түшүнүктөрдү (ылдамдык, убакыт) билүүгө тийиш". Бул жерде эмне жөнүндө сөз болуп жатат?
Предметтер аралык байланыштын кандай типтери бар?
Сабакта туюнуп өздөштүрүлүүчү билим, билгичтик, көндүмдөрдүн системасын эмне деп айтабыз?
"Окулуп өтүлгөн материал боюнча чыгарылган корутундулардын далилдүүлүгү, негизделиниши талап кылынган" эреже окуу материалынын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
"Материалдын татаалдык даражасы жана класстын даярдыгын эске алуу менен билимдердин көлөмүн туура тандап алуу керек", деген эреже сабактын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
"Окуучулардын турмуштук тажрыйбасына таянуу керек", деген эреже сабактын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
"Башка предметтерден алынган билимдерге таянуу керек", деген эреже окуу материалынын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
© 2020, Умарова Рита Нурдиновна 122