© 2020, Умарова Рита Нурдиновна 110
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
"Жеңилден оорго, белгилүүдөн белгисизге, жөнөкөйдөн татаалга, жакындан алыска баруу" деген эреже окутуунун кайсы принцибине тиешелүү?
Окуучу сөздөрдүн, формулалардын, символдордун чыныгы маанисин билбей, материалды түшүнбөй эле жаттап алуусунда окутуунун кайсы принциби бузулат?
Окулуп жаткан материал коомдук турмуш практикасы менен үзгүлтүксүз байланышта болуу керек деген эреже окуу матеиарлынын мазмунуна коюлуучу талаптардын кайсынысына туура келет?
Тиешелүү илимдерден алынуучу фактылар, түшүнүктөр,закондор окуучуларга түшүнүкүү болуусун талап кылган окутуунун принциби кайсы?
"Окуучуларга билимдерди акырындык менен улам татаалдаша тургандай сунуш кылуу керек"- деген эреже окутуунун жеткиликтүүлүк принцибинин кайсы эрежесине тиешелүү?
Кандай учурда билимдер формалдуу деп аталып, түшүнүктүн формасы менен мазмунунун арасындагы байланыш жок, үзүлгөн болуп эсептелет?
Дидактиканын теория менен практиканын байланышуу принциби качан бузулат?
"Бул шарттуу жаңы байланыштар мурда өздөштүрүлүп бекемделген шартсыз байланыштарга таянылып түзүлөт", деген эреже окутуунун жеткиликтүүлүк принцибинин кайсы эрежесине тиешелүү?
"Окууну жөнөкөй фактылардан, эрежелерден, түшүнүктөрдөн баштап, улам татаалыраак материалды окууга өтүү керек", деген эреже окутуунун жеткиликтүүлүк принцибинин кайсы эрежесине тиешелүү?
Материалдын көлөмүн анын татаалдыгына, бөлүнүүчү убакытка жараша туура тандап алып, татаал материалды жөнөкөйлөштүрүп айтып берүү керек", деген эреже окутуунун жеткиликтүүлук принцибинин кайсы эрежесине туура келет?"
© 2020, Умарова Рита Нурдиновна 110