СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ББ-18, Бб-19д, Мч-17

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Сабактын мазмунун оптималдуу тандап алуу

Список вопросов теста

Вопрос 1

Сабактын эмоциялык фону деген эмне?

Варианты ответов
  • Окуучуларды өз алдынча иштетүүчү абал
  • Окуучуларды терең ойлондуруучу абал;
  • Сабакта окуучулардын сезимине, эмоциясына таасир этүү, аларды кызыктырып, таң калтыруучу абал;
Вопрос 2

Сабактын канча максаты бар?

Варианты ответов
  • 1-билим берүүчүлүк
  • 2-билим берүүчүлүк, тарбиялоочулук
  • 3-билим берүүчүлүк, өнүктүрүүчүлүк, тарбиялоочулук
Вопрос 3

Мугалимдин теориялык билимдеринин жогорку деңгээлде болуусун окутуунун кайсы принциби талап кылат?

Варианты ответов
  • Жеткиликтүүлүк
  • Илимийлүүлүк
  • Аң-сезимдүүлүк
Вопрос 4

Мугалимдерди өздөрүнүн окутуп жаткан предметинин окуу материалын канчалык деңгээлде өздөштүргөндүгү боюнча кандай группаларга бөлүүгө болот?

Варианты ответов
  • Жогорку эрудициялуу, материалды мектеп программасынын талаптарынан алда канча жогору билген
  • Материалды мектеп программасынын талаптарынын деңгээлинде билген жана материалды мектеп программасынын талаптарынан төмөн билген
  • Бардык жообу туура
Вопрос 5

Башталгыч класстарда окутуунун эң башкы милдеттери кайсылар?

Варианты ответов
  • Окуу
  • Окуу, жазуу, эсептөөнү үйрөтүү
  • Окуу, жазуу
Вопрос 6

Сабактын мазмунуна чындыктуу, илимде так далиденген фактыларды гана киргизүү керек жана алар илим менен техниканын азыркы жаңы жетишкендиктерине карама-каршы келбегидей болууга тийиш, - деген эреже сабактын кайсы принцибине тиешелүү?

Варианты ответов
  • Илимийлүүлүк
  • Жеткиликтүүлүк
  • Ан-сезимдүүлүк
Вопрос 7

Сабакта окулуучу материалдагы ар кандай корутундулардын дайыма негизделишин, далилденишин талап кылгын окутуунун принциби кайсы

Варианты ответов
  • Аң-сезимдүүлүк
  • Жеткиликтүүлүк
  • Илимийлүүлүк
Вопрос 8

Сабактын интеллектуалдуу фонунун жогорку деңгээлде болуусу төмөндөгүлөрдүн кайсынысынан көз каранды?

Варианты ответов
  • Мугалимдин теориялык деңгээлинен
  • Окуучулардын сабактагы иш-аракетинен
  • Окуучулардын сабакта ой жүгүртүүлөрүнөн
Вопрос 9

Мугалим сабактын мазмунун оптималдуу тандап алууда эң алгач эмнелерге көнүл буруу керек?

Варианты ответов
  • Окуу предметтеринин окутулушунун азыркы методикалары менен тааныш болуусу керек
  • Класстагы окуучулардын мүмкүнчүлүктөрүнө жана өзүнүн педагогикалык устаттыгынын күчтүү жактарына таянуу керек
  • Бардык жообу туура
Вопрос 10

Сабакта көнүгүүлөрдүн мазмунун дифференциялдаштыруу жана жекелештирүү милдети кимге тиешелүү?

Варианты ответов
  • Мугалимге
  • Окуучуларга
  • Мугалим менен окуучуларга
Сохранить у себя: