© 2020, Каримова Бактыгул Тойбаевна 107
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Билими күчтүүнүн тирешкиси келсе, билеги күчтүүнүн күрөшкүсү келет. Билими күчтүүнүн, билеги күчтүүнүн милдетин аныкталат.
Уста менен дос болсоң, наркескенин аларсың, митаам менен дос болсоң, бир балаага калаарсың. Жогорудагы татаал сүйлөмдүн шарттуу белгилери кайсы вариантта туура.
Эшимдин жүрөгү алда кандай самоого,сагынычка толо, ал айдын булуттан чыгар жолун тиктеп жатты. Баш сүйлөмдүн кандай кырдаалын көрсөттү?
Биз клубка жакындаганда, Гүлнурдун мукам үнү обого жаңырып турду. Багыныңкы сүйлөмдүн баяндоочуна кандай мүчөлөр улануу менен түзүлдү?
Атаң барда, эл тааны, атың барда, жер тааны. Багыныңкы сүйлөмдүн кайсы түрү жана кандай суроого жооп берет?
Иштеп жүргөн Байтемирге чуркап келип, кучактап жыгылды. Иштеп жүргөн деген сөз кандай милдет аткарат?
-Са мүчөсү аркылуу байланышкан төмөндөгү сүйлөмдүн кайсынысы мезгил маанилерин билгизген белгиленген.
Өлчөм багыныңкы сүйлөмдөр кандай сөздөр аркылуу уюшулат.
Багыныңкы сүйлөмдүн мааниси боюнча канчага бөлүнөт?
Билим алыш үчүн, биз талбай окудук.багыныңкы сүйлөмдөр сүйлөмдүн кандай милдетин аткарат?
© 2020, Каримова Бактыгул Тойбаевна 107