СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
636
94 889 
Атаң барда ,эл тааны, атың барда, жер тааны. Бул сүйлөмдө канча багыныңкы сүйлөм бар?
Өзөн бою турганда, өзгө жерге конбогун. Бул шарттуу багыныңкы сүйлөмдүн суроосун белгиле?
Бир иш бүтсө, кийинкиси башталат. Бышыктоочтун милдетин аткарган сөз кайсы вариантта туура экендигин белгиле.
Кайсы вариантында татаал сүйлөм салыштырма багыныңкы сүйлөм экендигин белгиле.
Өзүм деп Сок...........жүрөгү, өзгөнүн баркын билеби.Шарттуу багыныңкы сүйлөм болуш үчүн төмөнкү мүчөлөрдүн кайсынысын туура дейсинер?
Билим кайда болсо, өнөр да ошол жерде. Багыныңкы сүйлөм кайсы сүйлөм мүчөсүнүн милдетин аткарат?
Эл аягы тыйылганда, ал үйгө кирбеди. Баш сүйлөм менен багыныңкы сүйлөм кандай жолдор аркылуу байланышышты?
Артыккан баланын үнү дирилдеп, оюндагысын айталбай жатты. Баш сүйлөмдүн кандай кырдаалын билдирди?
Жамандан жазган, иштен ийменип, элиңди сүй. Бул сүйлөмдөн багыныңкы сүйлөмдү белгиле.
Тоого чыккан адам алысты көргөндөй, окуган адам дүйнөнү да тең тааныйт. Баш сүйлөмдүн кандай кырдаалын билдирди.
© 2020, Каримова Бактыгул Тойбаевна 138
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
