СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Толук эмес квадраттык теңдемени чыгаргыла: 9х2 - 81 = 0
х1=3; х2=-3
х1=9; х2=-3
х1=9; х2=-9
х1=3; х2=-9
Жаңы белгисизди киргизүү менен теңдемени чыгаргыла: х4 - 13х2+36=0
Виеттин теоремасында q эмнеге барабар болот?
Боз үйдү биринчи киши экинчи кишиге караганда 15 минутага тез жыйнай алат. Экөө биригип иштесе, боз үйдү 18 минутада жыйнашмак. Жалгыздап иштесе алардын ар бири канча минутада боз үйдү жыйнай алмак?
Тамырларынын суммасы 15, көбөйтүндүсү 56 болсо теңдемени тапкыла:
х2+15х+56=0
х2-15х+56=0
х2-56х+15=0
х2+56+15=0
Удаалаш эки натуралдык сандын көбөйтүндүсү алардын суммасынан 155 ке чоң. Ал сандарды тапкыла.
Туюнтманын маанисин тапкыла: х - 2у, х = 2,4; у = 0,8
А(-2; 5) кайсыл функциянын чекити?
Мектептин 8-классында 3 орус классы, 4 кыргыз классы бар.Орус классынын ар биринде n эркек жана m кыз бала бар. Ал эми кыргыз классынын ар биринде a эркек жана b кыз бала бар. Бардыгы болуп 8-классында канча окуучу окуйт? a =9, b=27, n=8, m=25
Эгерде a=b - 5 жана c=- b+7 болсо, анда a + b туюнтмасынын маанисин тапкыла.
90 жана 84 сандарынын ЭЧЖБсү канча?
Тик бурчтуу үч бурчтуктун катеттеринин бири гипотенузасынан 2см ге кыска, экинчиси 1см ге кыска болсо, анын гипотенузасын тапкыла.
Эсептегиле: 5-3 : 5-4 =
Сандын квадраты же кубу түрүндө өзгөрткүлө: 8 =
32
33
42
23
Теңдемени чыгаргыла: 9 - 5х = 11 - 9х
© 2020, Сулайманова Анжела Калыбековна 68
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
