СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Эгерде f(x)=-3x+7 болсо,f(x)=-8 болгондогу х тин маанисин тапкыла.
Эгерде кандайдыр бир аралыктан алынган аргументтин чон маанисине y=f(x)функциясынын чон мааниси туура келсе,анда ал аралыкта функция...деп аталат.
Функциянын нолун тапкыла.у=6+3x/x2+1
y(x)функциясынын аныкталуу областынан алынган ар кандай x саны учун,(-x)саны ал функциянын аныкталуу областында жатса жана y(-x)=y(x) барабардыгы аткарылса,андаy(x) функциясы ... функция деп аталат.
y=x-4функциясы жуп же так экендигин далилдегиле
5x2-3x-2 квадраттык уч мучонун тамырларын тапкыла.
Квадраттык уч мучону кобойтуучулорго ажыраткыла 2x2-5x-7
Болчокту кыскарткыла x2-11x+24/x2-64
y=-1/4x2 функциясынын графиги кайсы чейректерден алынат?
Параболанын чокусунун координаталарын тапкыла. y=4x2+4x-3
© 2020, Ташбалтаева Болдухан Мөнөковна 113
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
