СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Алгебра

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Текшеруу иши

Список вопросов теста

Вопрос 1

Чарбада техниканы туура пайдалануунун негизинде 12 трактор бошотулган. Эгерде чарбадагы тракторлор калган тракторлордон  1,5 эсе коп болсо,чарбада канча трактор калган?

Варианты ответов
  • 30
  • 24
  • 20
  • 18
  • 26
Вопрос 2

Пропорциянын белгисиз мучосун тапкыла.

x/25=6/75

Варианты ответов
  • 5
  • 2
  • 3
  • 10
  • 1
Вопрос 3

192 санын 3:5 катышында болуштургуло

Варианты ответов
  • (72;120);
  • (80;130);
  • (15;30);
  • (40;60);
  • (35;45);
Вопрос 4

15 саны 60тын канча пайызын тузот?

Варианты ответов
  • 20
  • 30
  • 25
  • 40
  • 18
Вопрос 5

Кобойтуучулорго ажыраткыла

а2-9b2;

Варианты ответов
  • 3а(a-b);
  • (а-b)(b-a);
  • (a-b)(a+9b)
  • (a-3b)(a+3b)
  • 3b(a-3b)
Вопрос 6

Коп мучого озгорткуло

(x-2y)3

 

Балдар,жылдызча * менен белгиленген сандар даража деп тушунгуло

мисалы:x*3=икстын кубу деп тушуносунор     y*3=yтин кубу

Варианты ответов
  • x*3-6x*2y+10xy*2-y*3
  • x*3-3x*2y+12x*2-y*3
  • x*3+3x*2y-3xy+y*2
  • x*3+3x*2-3xy-y*3
  • x*3-6x*2y+12xy*2-y*3
Вопрос 7

5x2-7x-9=0 тендемесинин тамырларынын суммасын жана кобойтундусун тапкыла

Варианты ответов
  • (7;-9);
  • 7/5;-9;
  • (-7;-9;)
  • (1;2);
  • (7/5;-9/5)
Вопрос 8

(3!+4)!:9!+8!=?

Варианты ответов
  • 1/80
  • 7/17
  • 8
  • 9
Вопрос 9

1;2;4;8;...,геометриялык прогрессиясынын 7-мучосун тапкыла.

Варианты ответов
  • 64
  • 32
  • 28
  • 50
  • 70
Вопрос 10

1+2+4+,....,+128 суммасын тапкыла 

Варианты ответов
  • 255
  • 300
  • 220
  • 250
  • 250
Сохранить у себя: