СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

7 класс. А. Пушкин. Полтава. Фрагмент

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Тест проверяет умение читать и понимать содержание текста.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Когда разворачиваются действия на поле брани под Полтавой?

Варианты ответов
  • утром
  • днём
  • вечером
Вопрос 2

Где находятся стрелки русской армии?

Варианты ответов
  • в окопах
  • в кустах
  • в овраге
Вопрос 3

Кого поэт называет " любимыми сынами победы"?

Варианты ответов
  • русских
  • немцев
  • шведов
  • англичан
Вопрос 4

Что значит выражение "сыны любимые победы"?

Варианты ответов
  • эти воины не знают поражения
  • эти воины одержат победу под Полтавой
  • эти воины родились в эпоху славных битв
Вопрос 5

Кто наступает первым в шведском войске?

Варианты ответов
  • король со своими генералами
  • конница короля
  • пехота короля
Вопрос 6

О чём говорит поэт словами "темнеет слава их знамён"?

Варианты ответов
  • о поражении шведов
  • о наступлении ночи
  • о бегстве с поля боя без знамени
Вопрос 7

О ком пишет поэт: "Лик его ужасен"?

Варианты ответов
  • о Карле
  • о Петре
  • о Розене
  • о Шлиппенбахе
Вопрос 8

Какие из характеристик поэт употребляет по отношению к Петру Первому? Отметьте все верные варианты.

Варианты ответов
  • движенья быстры
  • он прекрасен
  • он весь, как Божия гроза
  • ретив и смирен
  • мчится в прахе боевом
  • могущий (могучий) седок
Вопрос 9

Когда русские и шведские полки делают перерыв в битве?

Варианты ответов
  • утром
  • днём
  • вечером
Вопрос 10

Почему поэт сравнивает битву с пахарем?

Варианты ответов
  • пахарь пашет землю и в полдень останавливается на отдых, битва тоже имеет свой перерыв в полдень
  • пахарь пашет поле, и битва проходит на поле: у пахаря это поле для земледелия, у воинов это поле для сражения
  • пахарь собирает свой урожай (зерно), битва собирает свой урожай (раненых и убитых)
Вопрос 11

Почему поле брани огласилось криком "ура", когда солдаты увидели Петра?

Варианты ответов
  • солдаты радовались, что царь сам поведёт их в бой
  • солдаты кричали "ура" по традиции как приветствие военачальнику
  • солдаты хотели устрашить шведов перед наступлением
Вопрос 12

Почему поэт сравнивает Петра с боем?

Варианты ответов
  • как бой, царь беспощаден к неприятелю
  • как бой, царь могуществен и радостен
  • как бой, царь стремителен и непредсказуем
Вопрос 13

Почему Карл появляется перед своими войсками в качалке?

Варианты ответов
  • так как он император, то слуги носят его на руках
  • он ранен и поэтому не может сам передвигаться
  • император всегда следит за боем в качалке на холме
Вопрос 14

О чём говорит характеристика Карла: "смущённый взор", "необычайное волненье", "в думу тихо погрузился"? 

Варианты ответов
  • Карл неспособен поднять полки в бой, потому что умирает
  • Карлу ближе философия и созерцание, чем битва с врагом
  • Карл сомневается в возможности одержать над русскими победу
Вопрос 15

Что звучит на поле боя?

Варианты ответов
  • сабли воинов и уздечки коней
  • подковы конницы
  • музыка полковых труб
Вопрос 16

"Шары чугунные" на поле боя - это ... 

Варианты ответов
  • пули
  • ядра
  • дробь
Вопрос 17

О ком поэт сказал: "колет, рубит, режет"?

Варианты ответов
  • о русских солдатах
  • о шведских воинах
  • обо всех участниках битвы под Полтавой
Вопрос 18

Кто завершает битву под Полтавой? 

Варианты ответов
  • пехота
  • артиллерия
  • конница
Вопрос 19

Чем завершается славная битва русского войска?

Варианты ответов
  • победным пиром
  • дележом трофеев
  • наказанием изменников
Вопрос 20

За каких "учителей" поднимает заздравный кубок Пётр?

Варианты ответов
  • военачальников русской армии, способствовавших победе
  • шведских генералов, чьё военное искусство заставило русских воинов, сражавшихся с сильным противником, совершенствоваться
  • иностранцев, проживавших в Немецкой слободе и обучавших военному делу юного Петра
Сохранить у себя: