СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ГОУ предмети

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
№2 модулдук суроолор

Список вопросов теста

Вопрос 1

1. ГОУ - эмне жөнүндөгү илим? Туура эмес жообун тапкыла?

Варианты ответов
  • окуу предметинин мазмуну, структурасы
  • окутуунун тарыхы
  • Тарбиялоонун усулу жана жолдору жөнүндөгү илим
Вопрос 2

2. ГОУ предмети кайсы илимдер менен байланышпайт?

Варианты ответов
  • биология
  • психология
  • дидактика
Вопрос 3

3. Окуу предметинин мазмуну, системасы окутуу менен тарбиялоонун усулдары, формасы жана

билим берүүнүн жолдору жөнүндөгү илим эмне деп аталат?

Варианты ответов
  • жалпы педагогика
  • жалпы психология
  • жалпы гигиена
Вопрос 4

4. Мектептеги бардык географиялык курстарды окутуунун мазмунун, системасын, ырааттуулугун жана окутуу менен тарбиялоону үйрөтө турган илим эмне деп аталат?

Варианты ответов
  • географиянын методикасы
  • Картографиянын методикасы
  • жеке методика
Вопрос 5

5. Мектептик география предмети география илиминен эмнеси менен айырмаланат?

Варианты ответов
  • көлөмү жана мазмуну
  • эч айырмасы жок
  • илимий фактылары
Вопрос 6

6. Бүт мектептик предметтерге жалпы болгон окутуунун принциптери жана билим берүүнүн теориясы жөнүндөгү педагогика илиминин бөлүмү эмне деп аталат?

Варианты ответов
  • психология
  • дидактика
  • методика
Вопрос 7

7. Бир предмет же бир курс үчүн мунөздүү болгон окутуунун усулун, мазмунун, системасын, өзгөчөлүгүн үйрөтүүчү илим эмне деп аталат?

Варианты ответов
  • предметтик методика
  • жеке методика
  • жалпы методика
Вопрос 8

8. Географияны окутуу усулу катары географиянын кандай изилдөө усулдары колдонулат?

Варианты ответов
  • хромотография
  • спектроскопия
  • проблемалык
Вопрос 9

9. Мектепте бул же тигил предметти киргизүү, анын көлөмү жана идеялык багыты кандай болушу ким тарабынан чечилген?

Варианты ответов
  • мамлекет
  • мектеп
  • мугалим
Вопрос 10

10. XVIII кылымда окуу жайлар үчүн табият таануу китебин ким жазып, аны окуу предмети катары көргөн?

Варианты ответов
  • В.Ф.Зуев
  • А.М.Теряев
  • А.Любен
Вопрос 11

11. Биринчи жолу ким   табият таануу илимин казылып алынуучу байлыктар, өсүмдүктөр жана жаныбарлар дүйнөсү деп бөлүп окутуу ырааттуулугун сунуш кылган?

Варианты ответов
  • А.Н.Герд
  • В.Ф.Зуев
  • В.В.Половцов
Вопрос 12

12. Темалар боюнча сааттардын бөлүштүрүлүшү жана каникул, майрам күндөрдү эске алуу менен сабак өтүүнүн календарлык убагы көрсөтүлгөн бир жылдык план кандай план деп аталат?

Варианты ответов
  • окуу планы
  • тематикалык
  • перспективдик
Вопрос 13

13. Табият таанууну окутууда биринчи жолу жөнөкөйдөн татаалды, белгилүүдөн белгисизди көздөй индуктивдик жол менен окутууну ким сунуштаган?

Варианты ответов
  • А.М.Теряев
  • В.М.Корсунская
  • Д.С.Михайлов
Вопрос 14

14. Методиканы илимий негизге коюп, «Окутуунун мазмун илимий негизге дал келип,  окуучуну  илимий көз карашка тарбиялаш керек» деген ким?

Варианты ответов
  • А.Любен
  • А.Я.Герд
  • Б.Е.Ргипсов
Вопрос 15

15. 1901-жылы   «Орто   мектептин   окуу   предметинин   милдеттери»   деген докладында ким «Табият таанууну эмне үчүн үйрөнөбүз? » деген суроого, анын чон тарбиялык мааниси менен жооп берген?

Варианты ответов
  • Л.Н.Никонов
  • В.В.Половцов
  • И.П.-Жемнужина
Вопрос 16

16. Табият таануу боюнча биринчи усулдук курсту түзүп, “Природа в школе” деген усулдук журналды чыгарган жана илимий материалисттик көз карашты алдыга койгон ким деген окумуштууну билесинер?

Варианты ответов
  • И.П.Жемчужина
  • В.Ф.Зуев
  • А.Я.Герд
Сохранить у себя: