СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Гарднер (11 июля 1943 г.) утверждает, что интеллект – не просто явление, состоящее из многообразных способностей, но наоборот: есть много различных видов интеллекта, каждый из которых важен по-своему и независим от других. Интеллект – питательная среда для ума. Можно ли развить свой интеллект или он дается нам от рождения и до конца жизни? Можно, вне всякого сомнения. Теория множественности интеллекта Говарда Гарднера впервые была опубли ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 17:12 1142
Хотите, чтобы хорошее настроение не покидало вас? Ешьте бананы. В их мякоти содержатся вещества, благодаря которым возникает чувство радости и спокойствия Ешьте апельсины. Они стабилизируют настроение, устраняют депрессию, печаль, тревогу. И, конечно, шоколад. Он улучшает настроение и успокаивает «исстрадавшуюся» нервную систему. Можно ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:34 396
СВЕТОФОР Навыки Самоуправление Это простое занятие требует от учеников измерить, насколько хорошо они достигли того, что от них требовалось к концу урока или сессии. Он также может использоваться учениками как способ выражения их уверенности в ответе на вопрос, заданный учителем или ведущим. В последнем случае это занятие позволяет мгновенно оценить, насколько хорошо класс или группа овладели вопросом или темой. Взан ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:31 4767
Рефлексия «Пятерочка» Обведите свою руку на листе бумаги. Каждый палец – это какая – то позиция, по которой необходимо высказать своё мнение. Большой палец – для меня важно и интересно; Указательный палец - мне было трудно (не понравилось); Средний – для меня было недостаточно; Безымянный палец – мое настроение; Мизинец ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:29 1309
Процесс оценивания – неотъемлемая часть учебного процесса. Поэтому в практике урока необходимо соблюдать определенные правила: 1.Доверить оценку детям! Самооценка, взаимооценка, индивидуальная оценка должны стать неотъемлемой частью учебной деятельности каждого школьника. 2. Давать детям время на оценивание. 3. Процесс оценивания должен строиться на основе понятных детям критериев и дескрипторов. 4. Оцениваться должен не только результат оценивани ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:27 379
СТРАТЕГИЯ "ПОХВАЛЬНЫЙ БУТЕРБРОД" Стратегия "Похвальный бутерброд" предоставляет возможность как ученикам, так и учителям, дать развернутый комментарий о работе. Начинается и заканчивается комментарий тем, что в работе можно отметить как положительное, т.е. сильная сторона работы, - это "хлеб" в нашем "бутерброде". Без него нельзя. И мы все знаем, как приятно слышать хорошее в начале диалога-оценивания и в конце, чт ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:22 3288
ОТ КУЛАКА ДО ПЯТИ ПАЛЬЦЕВ Навыки: Самоуправление Что это? Это простое упражнение поощряет учеников к тому, чтобы решить, насколько они уверены в том, что добились ожидаемого результата. Оно также может использоваться учениками как средство выражения уверенности в том, чт ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:21 1535
ДВЕ ЗВЕЗДЫ И ЖЕЛАНИЕ Навыки Работа с другими Мышление, вынесение решений Самоуправление Этот метод может поощрять конструктивную оценку одноклассников как при работе в группе, так и индивидуально. Этот прием оценки, в конце концов, разовьет у ученика способность оценивать и улучшать свою собственную работу. Это позволяет ученикам видеть разные подходы и результаты задачи ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:19 6297
БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ Навыки самоуправление Это простое занятие требует от учеников измерить, насколько хорошо они преуспели втом, что от них требовалось к концу урока или сессии. Он также может использоваться учениками как способ выражения их уверенности в ответе на вопрос, заданный учителем или ведущим. В последнем случае это занятие позволяет мгновенно оценить, насколько хорошо класс или группа овладели вопросом или темой. Взанятии &la ...
Категория: Всем учителям
30.08.2016 12:17 4719
ЗХУ (Знаю - Хочу Знать - Узнал) Навыки: Управление Информацией Самоуправление Что Это? Этот метод может использоваться в качестве вводной стратегии, чтобы ученики проверили существующий уровень знаний и узнали, какие пробелы сущест ...
Категория: Всем учителям
29.08.2016 14:40 1860