Донецкая Народная Республика, Макеевка
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.03.2024 22:37
Дьяченко Лидия Анатольевна
учитель биологии
6 863
8 772 
Местоположение
Тема урока. День космонавтики. Мы первые.
Материал к уроку.
12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 108 минут. На месте его приземления в Саратовской области создан Парк покорителей космоса имени Юрия Гагари ...
09.04.2023 18:46
275
Тема урока. День космонавтики. Мы первые.
Материал к уроку.
12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 108 минут. На месте его приземления в Саратовской области создан Парк покорителей космоса имени Юрия Гагари ...
09.04.2023 18:46
257
Тема урока. Плесневые грибы. Дрожжевые грибы.
Материал к уроку.
Плесень — это грибы, образующие налёты на продуктах питания, фруктах, растительных остатках, обоях, коже и других предметах. Плесневые грибы распространены почти всюду. Они есть, как в жилище человека, так и во внешней среде.
В 1680 году голландский натуралист Антони ван Левенгук впервые увидел дрожжи, однако из – за отсутствия движения не распознал в них живые организмы.
...
09.04.2023 18:04
224
Тема урока. Плесневые грибы. Дрожжевые грибы.
Материал к уроку.
Плесень — это грибы, образующие налёты на продуктах питания, фруктах, растительных остатках, обоях, коже и других предметах. Плесневые грибы распространены почти всюду. Они есть, как в жилище человека, так и во внешней среде.
В 1680 году голландский натуралист Антони ван Левенгук впервые увидел дрожжи, однако из – за отсутствия движения не распознал в них живые организмы.
...
09.04.2023 18:04
168
Практическая работа № 4. Решение генетических задач.
Задача 1.
У томатов ген, обусловливающий нормальный рост, доминирует над геном карликовости. Какого роста будут потомки F1 от скрещивания гомозиготных высоких растений с карликовыми?
Задача№ 2.
Ген раннего созревания ячменя доминирует над позднеспелостью. Какими окажутся растения F1, полученные в результате опыления гомозиготного раннеспелого растения пыльцой позднеспелого?
Задача № 3
...
06.04.2023 18:51
441
Тема урока. Основные системы организма, их функции. Оценка состояния критических систем организма человека, терминальное состояние.
Материал к уроку.
Системой органов называют группу анатомически связанных между собой органов, имеющих общее происхождение и единый план строения и выполняющих общую функцию.
Домашнее задание. Проработать материал, составить краткий конспект. Выписать основные системы организма и их фцнкции ...
04.04.2023 22:51
164
Тема урока. День Земли.
Материал к уроку.
Наша планета прекрасна. Она словно музей, в котором можно увидеть отголоски различных эпох, наше прошлое, настоящее, будущее. Она контрастна и неповторима.
Губительное воздействие человека на окружающую среду с каждых днем достигает поистине невероятных масштабов, что с легкостью может привести к всемирной катастрофе и угасанию этих красот, если прямо сейчас не начать задумываться о решительных мерах против таких последст ...
02.04.2023 21:10
268
Тема урока. Шляпочные грибы, их строение.
Лабораторная работа № 5.
Тема. Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов.
Цель: изучить строение плодовых тел шляпочных грибов.
Ход работы.
1. Зарисовать шляпочный гриб.
2. Подписать: 1-мицелий
2-плодовое тело (шляпка и ножка)
3. Ответить на вопросы.
а) что формируется на мицелии шляпочного гриба?
б) чем образовано плодовое тело?
...
01.04.2023 19:43
263
Тема урока. Генетика пола, сцепленное с полом наследование. Внеядерная наследственность.
Материал к уроку.
Типы определения хромосом: гомогаметный – пол, в котором половые хромосомы одинаковы, и гетерогаметный – пол, в котором половые хромосомы разные. Хромосомы, по которым различается мужской и женский пол, называются половыми хромосомами. Одинаковые хромосомы у самца и самки носят название х-хромосомы, а хром ...
30.03.2023 21:11
269
Тема урока. Грибы. Общая характеристика.
Материал к уроку.
Грибы — гетеротрофные организмы, не имеющие хлорофилла. Они занимают промежуточное положение между животными и растениями, так как характеризуются рядом свойств, сближающих их с животными и растениями.
Общие признаки грибов и животных:
В оболочке клеток есть хитин;
в качестве запасного продукта у них накапливается гликоген, а не крахмал;
в рез ...
29.03.2023 18:18
387
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
