Россия, Верх-Усугли
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.10.2026 07:35
Пляскина Татьяна Витальевна
учитель химии и географии, классный руководитель
9 836
5 424 
Местоположение
Специализация
Прочитать параграф 33. Выполнить задания:
1) Выпишите примеры воздействия живых организмов на земные оболочки
2) Что такое почва? Из чего состоит? Что такое плодородие почвы? Какие почвы наиболее плодородны? Как повышается и понижается плодородие почвы?
3) Составьте общую схему цепи питания. Что такое биологический круговорот?
4) Что такое природный комплекс? Приведите примеры природных комплексов. Какие природные комплексы выделяют по степени изменения ...
Категория:
География
29.04.2020 05:48
386
Прочитать параграф 25. Выполнить задания:
1) ответить на вопросы 1 и 2 перед началом параграфа.
2) Когда появилась жизнь на планете?
3) Что такое биосфера?
4) Границы биосферы?
5) Кто разработал учение о биосфере?
6) Роль живых организмов на планете?
7) Какая деятельность человека отрицательно влияет на живые организмы? Выпишите из параграфа и дополните своими примерами (3-4 примера)
8) Приготовить сообщение о не ...
Категория:
География
29.04.2020 05:34
405
Повторить тему "Азотсодержащие органические соединения" (параграфы 16-20) и выполнить проверочную работу.
Проверочная работа
1). Составьте уравнение реакции взаимодействия анилина С6Н5NH2 :
1 вариант - с серной кислотой Н2SО4,
2 вариант - с кислородом О2.
2) Составьте уравнения реакций, подтверждающи амфотерные свойства аминокислоты:
1 вариант - се ...
Категория:
Химия
28.04.2020 06:22
289
Найти информацию в дополнительных источниках (интернет, книги.) и атласе.
1) Географическое положение Забайкальского края (план- в какой части страны, в каком природном районе, есть ли выход к морям и (или) крупным рекам, соседние субъекты РФ (области, республики), страны, которыми граничит край), часовой пояс. Назовите положительные и отрицательные черты географического положения.
2) Кратко опишите основные этапы освоения Забайкальского края русскими. Какие известные люд ...
Категория:
География
28.04.2020 05:48
516
Прочитайте параграфы 56 и 57. Выполните задание:
П.56 1) Что общего в расположении стран? На какие 2 группы можно разделить страны по природным условиям?(схема)
2) 1 группа стран (Польша, Чехия, Словакия, Венгрия) - кратко описать рельеф, климат, реки, природные зоны
- население (плотность, народы)
-хозяйство (полезные ископаемые, отрасли промышленности и сельскохозяйственные культуры и животные- списком кратко)
3) 2 группа стран (Румыния и ст ...
Категория:
География
28.04.2020 05:35
338
Прочитать параграфы 27,28,29. Выполнить задания:
1)Германия.
-Анализ рис 109,
-выделить исторические этапы развития страны,
-описать географические факторы развития страны ( географическое положение и природные ресурсы),
-описать социальные факторы развития (трудовые ресурсы, мигранты)
-место Германии в экономике
-особенности размещения хозяйства страны
-анализ таблиц 43 и 44.
2) Франция.-особенности т ...
Категория:
География
27.04.2020 09:28
396
Кислоту, основание и оксид характеризуем по изученным ранее признакам (смотрим свои схемы в тетради).
Варианты распишу в группе вайбер! ответы отправлять до следующего урока ...
Категория:
Химия
27.04.2020 09:11
313
Найти информацию в интернете по следующему плану:
1) Географическое положение Забайкальского края (в какой части страны, в каком экономическом районе, в каком федеральном округе; есть ли выход к морям и крупнным рекам-назвать, соседние субъекты, страны, транспортные пути). Количество районов и городов (перечислить города).
2) Природные ресурсы (минеральные, лесные, водные, энергетические, агроклиматические, рекреационные, биологические) и обеспеченность ими.
3) Н ...
Категория:
География
27.04.2020 08:49
250
Выполнить задания, используя параграфы 53,54.55
1) Используя параграф 53, опишите особенности Северной Европы по плану (кратко):
-особенности географического положения
-особенности рельефа, оледенение, полезные ископаемые
-особенности климата
-особенности внутренних вод
-народы
-деятельность человека
2) Используя параграфы 54 и 55, опишите одну из 3 стран (Великобритания, Франция или Германия - на ваш выбор) по та ...
Категория:
География
24.04.2020 08:05
318
Прочитать параграф 42. Выполнить задания, ответить на вопросы:
1) Что такое соли? Группы солей (схема с примерами)
2) Типичные реакции средних солей и условия их протекания (для 3 и 4 реакций)
3) Упр1 и 2. Во 2 упражнениии пишем только молекулярные уравнения, подписываем класс веществ (соль, кислота и т.д.) и объясняем почему некоторые реакции не идут.
Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/LfnXXwpyCe8
отправляем до 29 апреля ...
Категория:
Химия
24.04.2020 06:40
1135
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
