Звук С
Цель: научить ребенка произносить
нормированный звук с.
Постановка звука с различными способами
По подражанию:
ребенку предлагается образец произношения звука в сочетании с игровыми образами (дует сильный ветер, выходит воздух из насоса и т.п.); одновременно используется зрительный контроль за правильной артикуляцией, тактильные (осязательные) ощущения
ребенку предлагается, опустив кончик языка за нижние резцы, прикусить боковые края языка и подуть по центру языка в щелку между зубами
От артикуляционного уклада:
ребенку предлагается воспроизвести артикуляционный уклад звука, применить правильную воздушную струю, определить наличие/отсутствие голоса; в результате должен получиться нормированный звук
От опорного звука:
ребенку предлагается произносить сочетания звуков ис, акцентируя внимание на схожей артикуляции звуков; ребенку предлагается произнести звук э, затем резко выдохнуть на какой-либо предмет; ребенку предлагается длительно произносить звук ц-ц-ц (в результате слышится звук с).
С механической помощью:
ребенку предлагается длительно произносить звук с (передние зубы все время видны) зондом опуская язык в зазубное положение; затем добиваются этого умения уже без механической помощи.
От опорного звука с механической помощью:
ребенку предлагается длительно произносить звук ф (кончик языка прижат к нижним зубам) и в это время нижнюю губу оттянуть вниз.
Правильная артикуляция звука С
- зубы сомкнуты
- уголки рта растянуты в стороны- губы «улыбаются»
- язык упирается в верхнюю часть
нижних зубов
- воздушная струя холодная, она с силой
направлена на передние зубы и образует
свист
Артикуляционная гимнастика
Вытянуть губы вперед трубочкой.
Длительно дуть на ватный шарик, загоняя его между двумя кубиками.
Улыбнуться.
Немного приоткрыть рот.
Пошлепать языком между губами – «пя-пя-пя-пя-пя…».
Удерживать в спокойном положении под счет от 1 до 5.
Улыбнуться.
Приоткрыть рот.
Положить широкий язык на нижнюю губу.
Удерживать под счет от 5 до 10.
Улыбнуться.
Положить широкий язык на нижнюю губу.
Произнести звук Ф, сдуть ватку на противоположный край стола.
Улыбнуться.
Показать зубы, приоткрыть рот.
Кончиком языка поочередно «почистить» нижние и верхние зубы.
Посмотри и скажи что делают губки при произношении звука С ?
- губки улыбаются
- между зубами щель
- язычок широкий
- воздушная струя холодная
- звук глухой
Автоматизация звука С
Автоматизация звука С
Автоматизация звука С (прямая позиция)
- са-са-са - сани
- са-са-са - сапоги
- са-са-са - самокат
- са-са-са – самоход
- сад, сам, сани, Саня, сало, сайка, сахар, сабля;
- салат, сапог, салют, сарай;
- самокат, самолёт, самовар, сарафан;
Автоматизация звука С (прямая позиция)
- со-со-со – сом
- со-со-со – сок
- со-со-со – Соня
- со-со-со – сом
- сом, сон, соя, сор, соль;
- сода, Соня, совы, соты, сойка, сопка, соус, сокол, соболь, сорок, сосед;
- сорока, солонка, собака, соловей;
Автоматизация звука С (прямая позиция)
- су-су-су - сук
- су-су-су - суп
- су-су-су - сумка
- су-су-су - сутки
- су-су-су - сундук
- сухо, сухарь, сумма, сумка, сутки
Автоматизация звука С (прямая позиция)
- сы-сы-сы - сын
- сы-сы-сы - сыр
- сы-сы-сы - сыт
- сы-сы-сы - сыпь
- сыпать, сытый, сырник, сырок
Игра «Добавь слог»
- Взрослый произносит первый слог, а ребенок добавляет слово «сок»
пе... (сок) ле... (сок)
ку... (сок) коло... (сок)
но... (сок) воло... (сок)
Автоматизация звука С (обратная позиция)
- ас-ас-ас - квас
- ас-ас-ас - ананас
- ас-ас-ас – запас
- бас, нас, квас, палас, баркас
Автоматизация звука С (обратная позиция)
- ос-ос-ос - нос
- ос-ос-ос - насос
- ос-ос-ос – трос
- насос, кокос, покос, кросс, вопрос, поднос,
матрос, Барбос
Автоматизация звука С (обратная позиция)
- ус-ус-ус - фокус
- ус-ус-ус - бонус
- ус-ус-ус – трус
Автоматизация звука С
са-са-са — у Сани коса
са-са-са — в саду оса
сы-сы-сы — у Сани бусы
сы-сы-сы — у осы усы
су-су-су — Соня видит осу
Автоматизация звука С (обратная позиция)
- ис-ис-ис - рис
- ис-ис-ис - ирис
- ис-ис-ис – барбарис
- ирис, редис, Борис, Денис, кумыс,
Автоматизация звука С (в середине слова)
- аса-аса-аса - масса
- оса-оса-оса - коса
- иса-иса-иса - лиса
- усы-усы-усы - бусы
- оса, коса, лиса, роса, масса, трасса, гусак, полоса, посадка, колбаса
- песок, кусок, висок, лесок, брусок, осока, фасоль, поясок, колосок, волосок, голосок
- усы, осы, носы, весы, бусы, косы, кассы, трусы, рельсы, посылка, индусы, тунгусы, матросы, вопросы, автобусы,
Игра «Добавь слово»
- Взрослый произносит начало слова, а ребенок добавляет слово «бусы»
авто ... (бусы)
ре ... (бусы)
гло ... (бусы)
троллей ... (бусы)
Автоматизация звука С (в середине слова)
- аса-аса-аса - масса
- оса-оса-оса - коса
- иса-иса-иса - лиса
- усы-усы-усы - бусы
- оса, коса, лиса, роса, масса, трасса, гусак, полоса, посадка, колбаса
- песок, кусок, висок, лесок, брусок, осока, фасоль, поясок, колосок, волосок, голосок
- усы, осы, носы, весы, бусы, косы, кассы, трусы, рельсы, посылка, индусы, тунгусы, матросы, вопросы, автобусы,
Автоматизация звука С (в предложениях)
В стакан налили
На столе остывает
В небе летит
На суку сидит
Автоматизация звука С
- Самолет построим сами, Понесемся над лесами, Понесемся над лесами, А вернемся к маме (А. Барто)
- Смотрит солнышко в окошко, Светит в нашу комнатку. Мы захлопаем в ладошки, Очень рады солнышку! (А. Барто)
- Сосны до неба хотят дорасти, Небо ветвями хотят подмести, Чтобы в течение года Ясной стояла погода. (И. Токмакова)
- Киска, киска, киска, брысь! На дорожку не садись! Наша Симочка идет – Через киску упадет!